大飛躍,
無局限。
院校翹楚與教職員透過 Apple 科技,
推動各領域進一步發展。
院校翹楚與教職員透過 Apple 科技,
推動各領域進一步發展。
在美國國家衞生院(NIH)的資助和 Apple 科技的協助下,Sharon Walsh 博士正在肯塔基大學推進治療濫用鴉片類藥物的方法研究。
「我一直只用 Apple 產品,來到肯塔基大學之後,更將整個實驗室改造成 Apple 專屬區域。」
Sharon Walsh 博士
醫學及藥劑學院教授 藥物及酒精研究中心總監 肯塔基大學Sharon Walsh 教授兼總監是一項 8,700 萬美元研究項目的首席研究員,這個隸屬於美國國家衛生院 HEALing Communities 研究計劃的項目,同時亦是肯塔基大學歷來獲資助最多的項目。肯塔基州是美國國內受濫用鴉片類藥物影響最嚴重的州份之一,這個受資助的研究計劃,目標是在四年內把濫藥而導致死亡的人數減少 40%。
「每個人總會認識一些受濫用藥物困擾的人,」Walsh 博士說:「有很多不公平的規則是建立在偏見和無知的基礎上,這其實是個生物課題,是可以治療的。」
為了支援她的重要研究和方便溝通,Walsh 博士在整個工作流程中都選用 Apple 科技。有了 iPad,她的團隊可運用 REDCap app 在州內各個社區收集離線數據。然後她在 iPad 和 Mac 使用 Qualtrics XM,以分析團隊的數據並制訂基於實證的建議。
以 Mac 進行工作時,Walsh 博士會用 Microsoft Office 製作研究刊物和簡報。全賴 Apple 生態系统中眾多內置 app 的暢順運作,她的團隊可透過 iPad 和 Mac 創作傳單和影片,宣傳富教育性的公共健康訊息,以減少社會偏見,並教育人們如何應對鴉片類藥物的濫用問題。
在臨床研究中,人們往往會忘記數據組和統計數字背後代表的是真實的人。「我們正運用可靠的數據和案例,傳達普世人文價值。」對 Walsh 博士而言,以同理心建構觀點對大學的目標至關重要,這亦有助於在州內州外建立正面影響。
iPad。iPad 靈活多變,是從事研究工作不可或缺的工具。不論是實地數據收集,還是透過 Qualtrics XM app 處理龐大數據組,Walsh 博士都可隨時隨地進行指標分析。
MacBook Pro。憑著 Microsoft Office 之助,Walsh 博士得以在會議和活動中,以簡報和研究論文生動地展示各種數據。
John Volckens 博士建立測量空氣污染的新方法,改善全球健康。
「Apple 科技助我們把創新意念濃縮成小型
裝置,令裝置更容易使用,而且人人都能負擔。」
John Volckens 博士大學
能源開發與健康中心總監 機械工程教授 科羅拉多州立Volckens 博士從小便患有哮喘,很早便知道無法呼吸有多可怕。這種親身經歷,加上他天性好奇,又熱愛大自然,同時對與機械相關的一切深感興趣,促使他肩起使命,令全球各處都有潔淨空氣。他和他在科羅拉多州立大學從事研究的學生,利用 Mac 設計並製作裝置,讓每個人都可以量度空氣質素。透過他們開發的 app 在 iPhone 記錄測量數據,有助使用者了解所呼吸空氣的相關影響,從而作出各種明智決定。Volckens 博士能擴展空氣污染研究的規模越大,對全球健康的貢獻就更大。
MacBook Pro。提供一切所需力量,為 Volckens 博士分析龐大空氣質量數據,並在互動儀表板上精彩呈現研究所得,而且一切都同時進行。
iPhone。Volckens 博士和他的團隊開發多款度身設計的 iOS app,作為 iPhone 上空氣感測器的使用者介面。這些 app 會從世界各地實時收集數以百計的測量數據,例如溫度、濕度和空氣質素。
我希望讓不同地方的每個人,都能清楚知道自己呼吸的空氣質素。而 Apple 科技就
將這願景化為現實。」
Brad Bergsma 致力探索可以改善全球食品業的創新農業解決方案。
「從操控儀器到實地管理,Apple 生態系統在我們所做的一切都處於核心位置。」
Brad Bergsma
導師、研究員及首席資訊總監 Northwest Kansas Technical CollegeBergsma 來自一個第五代農業家庭。他非常關注農民及他們的成功,因為農業是美國經濟與文化的重要部分。Bergsma 選擇以 Apple 科技來推動他的精密農業研究。他集中探討不同科技如何令農業更具生產力、更有效率,同時成本效益更高,而 iPad Pro 和 iPhone 就是他主要的工具。他利用 iPad Pro 上的 app 來控制機器的感測器,同時操控航拍器以收集水質和溫度數據。Bergsma 與農耕社群分享他的研究結果,幫助業界發展全球規模的創新農耕技術。
iPad Pro。Bergsma 在 iPad Pro 上運用 Climate FieldView 等 app 來收集、監察和測量播種至收成期間的所有農耕研究數據,例如灌溉和農作物營養成分等。
iPhone。從溫室至農田,Bergsma 所到之處都會用到 iPhone。iPhone 方便又靈活,讓他可以快速查看天氣、拍照記錄和測量土壤濕度。
Youngmoo Kim 博士創建音樂技術,為現場演出及娛樂塑造未來。
「我所追求的國度裡,人類創意不會有局限或障礙。」
Youngmoo Kim 博士
ExCITe Center 總監 電機與電腦工程教授 卓克索大學作為一位音樂人和工程師,Kim 博士的熱情和研究,交匯於表演藝術與科技之中。他選擇利用 Apple 科技來提升他的創新實驗室,積極培育一個環境,在最意想不到之處發掘種種精彩構思。無論是以色彩呈現聲音,在鋼琴上拼湊音符,甚至是把智能布料融合到機械人之中,Mac 都可以一一做到。Kim 博士更利用 Apple 的開發者工具來製作不同 app,支持社群創作,讓人人都可參與,把音樂與科技的精彩奧妙帶到全世界。
MacBook Pro。Mac 可以輕鬆操作 Logic Pro 和 MATLAB 等專業音樂和視覺展示 app,讓 Kim 博士利用自己研發的樂器和機械人,為他的機器聆聽研究拓新疆界。
iPad Pro。Kim 博士開發的 iPadOS app 讓使用者可以互相連繫,一同協作。他的 Virtual‑Chorister app 可以從世界各地的音樂人收集個別錄音和演出,以便製作虛擬音樂匯演。
自稱是「PC 友」的 Bill Adams 在深入分析大量數據之後,發現肯塔基大學對 iPad 和 Mac 的投資獲得了相當出色的回報。
「不論是人力資源、裝置生命週期管理、部署,以至整個生態系統的協作方式,長遠而言 Apple 都可為你節省開支。」
Bill Adams
現場服務副總監 肯塔基大學和許多資深 IT 專才一樣,Bill Adams 堅信自己是個 PC 擁躉。當他開展為期多年的研究,對大學 JAMF 網絡中 30,000 多部裝置的總擁有成本進行了全面檢視時,他的想法發生了變化。兩年後,Adams 得出了一個自己也驚訝的結論。「數據顯示, Apple 不但更易於支援,同時也有利於節省開支。」
Adams 發現,為 Mac 提供支援,效率是 PC 電腦的兩倍,而令人吃驚的是,iPad 的管理效率更高達其他平板電腦的 10 倍。「一名員工管理 120 部 Surface 平板電腦所花的時間,可以同時讓 1,200 多部 iPad 暢順運作。」Adam 表示:「這令我們太震驚了!大多數人只關心購買價格,而不會考慮擁有裝置後的整體支出。Apple 裝置在整個產品生命週期中,帶來的回報遠遠超過其售價。」
全賴零接觸部署和頂尖的效能和安全表現,Apple 科技為肯塔基大學減省了超過 60% 的 IT 人力成本。就連 Adams 私下也作出了轉用的決定,「我不能說一套做一套。」他說:「我是個相信數字的人,數據顯示 Apple 就是我的理想之選。我之前從未想過自己有朝一日會轉用 Apple 科技,現在我很高興作出了這個選擇。」
MacBook Pro。不論是進行數據處理或將資料視覺化,Mac 的效能都能為 Bill 的分析工作提供強勁動力。分割顯示功能可透過優雅的方式同時展示 Excel 內的數據,以及肯塔基大學的科技效能儀表板。
大多數人只關心購買價格,而不會考慮擁有裝置後的整體支出。Apple 裝置讓我們的 IT 人力成本減省了一半。」
Ajuan Mance 運用 Apple 科技創作,以藝術作品消除刻板印象,宣揚人人共融。
「iPad 讓創作人及藝術家得以接觸數碼藝術與動畫,然後盡情去發揮、探索和表態。」
Ajuan Mance數碼學習院長兼非裔美國文學教授,密爾斯學院
插畫課程及漫畫藝術碩士 (MFA) 課程客席教授,加州藝術學院Ajuan 致力為世界帶來正面影響,這份熱誠源自身為音樂家及教育工作者的父母,亦受紐約市 80 年代的反主流文化啟發。現在,已成為作家和藝術家的 Ajuan 會借助 Apple 科技來創作,透過藝術作品展示黑人社群生活經歷中「積極、自由的一面」,以打破黑人的負面形象。此外,Ajuan 還透過教育工作推進其使命,為種族、性別及身份認同問題積極發聲。Ajuan 用 iPad Pro 和 Apple Pencil 指導 MFA 學生,引領他們以數碼藝術重現他們意義非凡的個人經歷,展開自我探索及實踐之旅,配合 iPad 上的 Notability 和 Adobe app,Ajuan 會教導學生如何製作引人入勝的敘事內容、2D 和 3D 動畫,以及人物插圖,令網絡漫畫別具表現力,同時帶出多元文化。學生亦可藉此建立個人作品集,以備日後使用。
iPad Pro 及 Apple Pencil。Apple 科技讓 Mance 可在數碼畫布上盡情揮灑創意。iPad 多才多藝,最適合用來繪圖、匯報和教學,配合無比精準、自然順手的 Apple Pencil,Mance 可輕鬆流暢地示範如何在 Adobe Fresco app 上繪畫出各種人物,啟發學生靈感。
所有人都獨具美態、深具價值,而且身懷各種才能。我和我學生的藝術作品,都希望表達出:『我見到你展現光芒』。」
飯村伊智郎博士為修讀社會科學的學生提供新機會,讓他們為世界帶來正面影響。
「我的目標是幫助學生做好事業的準備,讓他們掌握最先進的工具和知識,創造方案,為世界帶來改變。」
飯村伊智郎博士
綜合管理學部教授 情報部門長 熊本縣立大學飯村博士終身追求以科技解決難題,促使他走上這條人生路的,是團團的煙霧、一套套 Lego 和一堆堆泥膠。他年幼時,曾運用各種常見的玩具,創造出一種可以吸收香煙煙霧的結構。時至今日,飯村博士使用 Mac、各款專業創造力 app 和 Apple 開發者工具來啟發學生,應對現今社會面臨的一些重大挑戰。他使用 Keynote 來教導學生界定問題,制訂提案,並籌集資金,以模仿現實世界初創公司的運作。然後,他們會運用 Apple 科技來創造不同的解決方案,例如在 iPad 製作擴增實境 app 來為緊急狀況作準備,以 Pages 編寫有關運動安全的書籍,並運用 Apple 教育平台的各種新科技,建構各種令人讚嘆的解決方案以改善人們的生活。
iPad Pro。飯村博士和他的學生使用 iPad、Apple Pencil 及 Adobe Illustrator 來繪製草圖和故事板,以製作一款輔助使用 app,協助教師與非語言表達的學生進行溝通。
MacBook Pro。Mac 上的 Xcode 和 Swift 配合 HealthKit,讓整個團隊得以創造出一種解決方案,製作出可互相配合運作的 iOS app 和 watchOS app,以測量和記錄學生在活動時的實時心率和身體反應。
iPhone 及 Apple Watch。 iPhone 和 Apple Watch* 的心率圖像和影片,讓教師可即時得知學生的反應,更清楚 了解他們的感受,並調整教學方法。
Sathya Gopalakrishnan 博士啟發學生倡議改變環境,讓未來可以持續發展。
「iPad 改革了我在課堂中的教學模式,
讓我有更大自由與學生互動,這是以往無法做到的。」
Sathya Gopalakrishnan 博士
農業、環境與發展經濟學系副教授 俄亥俄州立大學Gopalakrishnan 博士在印度沿岸地區長大,親身見證過氣候變化對社區的影響。自此,她結合對地球的熱愛與教學的熱誠,努力推動積極轉變。她向環境經濟學的學生講解人類行為對氣候變化的影響,希望他們可以在未來事業發展中,為全球留下更負責任的足印。Apple 科技令演講廳變成她的動態智庫。iPad Pro 內置「讀寫」和「輔助觸控」等輔助使用功能,讓 Gopalakrishnan 博士可以實時展現內容,而 Apple Pencil 就成為她描繪、畫圖和標記內容的多合一互動工具。
iPad Pro 及 Apple Pencil。 Gopalakrishnan 博士在 iPad 上以 Explain Everything Whiteboard 錄製和記錄她的環境經濟學課堂,講解抽象的圖表和圖像,同時向學生即時示範如何解開複雜的數學難題。
Mayuree Srikulwong 博士啟發新世代企業家和投入參與的全球公民。
「iPad 讓我的學生透過新方式,為其他人的生活帶來強而有力的正面影響。」
Mayuree Srikulwong 博士
科學與科技助理教授 泰國商會大學Srikulwong 博士在泰國郊區長大,從小便懂得為自己創造成功機會。在大學修讀電腦科學時,她需要同時兼顧多份工作,甚至沒有機會使用電腦。現在她已成為教授,指導和培育泰國的年輕企業家。Srikulwong 博士利用 iPad Pro 來教授電腦運算思維,幫助學生解決社區中的實際問題。學生先利用 iPad 進行自己的研究,然後 Srikulwong 博士會示範如何使用 Swift Playgrounds 來設計 app,解決他們發現的本地社區問題。Swift Playgrounds 包含互動編碼解謎和 playground,並提供即時的視覺反饋,讓學生可以立即看到構思的結果,探索以不同方式帶來正面轉變。
Jessica Herring-Watson 訓練未來教師,讓他們為每位學習者帶來全情投入的體驗。
「每個人都應該可以透過學習盡展潛能,iPad 就協助教育工作者令盼望成真。」
Jessica Herring-Watson
教育學院臨床導師 阿肯色中央大學Herring-Watson 對服務社群充滿熱誠。她立志成為教育工作者,其中一個原因是希望能為教師帶來所需的工具,讓每位兒童都有機會開創成功。Watson 利用 iPad Pro 為課堂引入靈活性和創意,這些都是未來教師和未來就教學校的成功關鍵。她把「人人可創造」的課程整合至課堂中,利用新構思和有意義的方式啟發學生在自己的課堂中注入創意。而「朗讀螢幕」和「讀寫」等 iPad 內置輔助使用功能,就可以支援每位學習者的課程發展。
MacBook Pro。專業工具,應對專業級比賽。內布拉斯加大學林肯分校等具領導地位的大學體育學系,利用 Mac 進行先進的表現分析和訓練。教練利用 Hudl Sportscode app 來分析影片,研究運動員統計數據,檢討訓練情況,並幫助團隊提升狀態,務求在下次出賽時贏取佳績。
我們整個體育學系的運作都依賴 Apple 裝置,因為我們希望員工、學生和教練都可以使用出色的科技。這是我們其中一個別具優勢的地方。」
iPad Pro。 多隊大專籃球強隊都透過 iPad Pro 上的 HomeCourt 來提升球隊練習進度,令成效更進一步。這款 app 利用擴增實境來記錄學生運動員訓練時的動作和統計數字,並在每節訓練後提供深入數據分析,例如投籃準繩度、垂直跳躍和速度。
DVSport 360 Rewind。觀看訓練和賽事的視像直播,並即時多角度檢視你隊伍的比賽表現。
CoachNow。製作貼文、分析影片,以及在安全、私密的運動員專用溝通平台提出意見。
Hudl。記錄比賽、練習和對手偵測影片,並分析每個片段為下場賽事做好準備。
Vector Live。實時追蹤並監察學生運動員的表現。然後即時在 iPad 計劃並執行訓練。
VERT。追蹤及測量學生運動員的垂直跳躍,監察身體受壓、避免受傷,並提升表現達致最佳水平。
HomeCourt。利用流動 AI 智能記錄學生運動員的籃球技術,然後分析練習進度,幫助他們更有效地進行訓練。
forScore。讓儀仗隊在練習比賽日樂曲時體驗無紙曲譜,卻可在曲譜作標註並製作筆記。
Pyware 3D Viewer。幫助儀仗隊計劃、安排、操練和分析比賽日演出的衞士和隊形演練。
Apple TV。以 4K 觀看喜愛隊伍的比賽,盡享清晰流暢的體驗;HDR 影片讓體育賽事的高速動態場面看起來無比順暢。
Headspace。透過針對焦慮、睡眠和專注等各種主題引導冥想,練習正念技巧。
Inlivo。透過膳食和活動追蹤、營養分析和體重管理,保持個人營養與健康。
Pillow。以 Apple Watch 追蹤睡眠週期和趨勢,從而改善睡眠質素,令你一覺醒來更有活力。