Вікіпедія

Coursera

технологічна компанія, що працює в галузі освіти

Courséra — технологічна компанія, що працює в галузі освіти; заснована професорами інформатики Ендрю Ин та Дафною Коллер зі Стенфордського університету у квітні 2012 року.

Coursera
Логотип
Логотип
Посиланняwww.coursera.org
Гасло (девіз)Serving the world through learning
Комерційнийтак
ТипЕлектронне навчання
Реєстраціятак
Мовианглійська, іспанська, італійська, китайська, французька, німецька, російська, португальська, турецька, українська, арабська,японська
ВласникЕндрю Ин та Дафна Коллер
ЗасновникЕндрю Ин[2] і Дафна Коллер[2]
АвторЕндрю Ин та Дафна Коллер
Започаткованоквітень 2012 року
Станактивний
Рейтинг Alexa685[3]
Адреса офісуМаунтін-В'ю, Каліфорнія, США
Мова програмуванняScala[1]
CMNS: Coursera у Вікісховищі

«Найкращий стартап 2012 року» за версією сайту TechCrunch[4]. Переможець Премії Веббі 2014 року в галузі освіти (приз журі та приз глядацьких симпатій)[5].

Coursera пропонує своїм користувачам сотні безкоштовних онлайн-курсів з різних дисциплін, у разі успішного закінчення яких користувач отримує сертифікат про закінчення курсу.

Coursera співпрацює з університетами з різних країн світу для викладання курсів цих навчальних закладів онлайн. Наразі пропонуються курси в наступних галузях: інженерія, гуманітарні науки, медицина, біологія, суспільні науки, математика, бізнес, інформатика та інші.

Кількість студентів на сайті перевищила 10 мільйонів осіб[6].

Навчальний процес

ред.

Кожен із навчальних курсів доступний на безкоштовній основі, але для тих, хто хоче отримати сертифікат із персональною верифікацією, від січня 2013 року передбачені платні (30-40 доларів) сертифікати для окремих курсів[7]. Разом з тим компанія може надати студентові сертифікат із персональною верифікацією безкоштовно, якщо він доведе наявність у себе економічних труднощів, важливість цього сертифікату для кар'єрного розвитку та готовність пройти навчальний курс до кінця[8].

Тривалість навчального процесу різна на різних курсах. Найкоротші тривають три тижні; найбільш поширені шеститижневі курси. Курси, що продовжуються 10 тижнів та більше, становлять близько 27 % від загальної кількості[9].

Протягом навчання студент має переглядати відеолекції, які надсилаються йому щотижня (відео найчастіше діляться на частини тривалістю 15-20 хвилин[10]), читати рекомендовані статті, виконувати домашні завдання. Домашні завдання бувають у вигляді тестів, написання есе, творчих завдань чи проектів[11]. В той час, як тести оцінюються автоматично, для оцінки виконання інших типів завдань в Coursera розроблено технологію, за якою студенти оцінюють та коментують роботи один одного[12]. На першому етапі виконання подібних завдань студенти завантажують свої роботи на сайт перед настанням дедлайну. На другому етапі вони автоматично отримують кілька анонімних домашніх завдань, виконаних іншими студентами. Інтерфейс Coursera спрямовує студента-оцінювача через чіткі критерії оцінювання (за кожним з яких ставиться окремий бал). Крім того, в оцінювача є змога додати власні коментарі в довільній формі щодо перевіреного завдання. Студент зобов'язаний оцінити певну кількість домашніх завдань до закінчення визначеного терміну, в іншому випадку йому загрожує штраф у вигляді позбавлення балів за дане завдання. Після закінчення цього терміну студенти можуть бачити власну підсумкову оцінку, яка є середнім арифметичним оцінок, отриманих ним від інших студентів[10].

Сертифікат про проходження курсу отримують тільки ті, хто набрав мінімально встановлену викладачем курсу кількість балів, і багато студентів «відсіюються» під час навчання[13]. Крім того, викладачі встановлюють рівень балів, вище якого студент отримує «Сертифікат про закінчення курсу з відзнакою»[10].

Навчання на Coursera є асинхронним, тобто студенти можуть переглядати лекції чи робити домашні завдання в різний, зручний для них час, на відміну від синхронних курсів, в яких студенти та викладач взаємодіють одночасно у чітко визначеному вузькому часовому проміжку[14].

Задля уникнення списування чи інших типів шахрайства на сайті введено «Кодекс честі», з яким студент ознайомлюється та погоджується при реєстрації[15]. Від серпня 2012 року «Кодекс» почав з'являтися перед користувачем сайту щоразу перед відправленням домашніх завдань[16]. Це нововведення було спричинено низкою інцидентів із використанням студентами плагіату в своїх роботах, коли при написанні есе окремі студенти копіювали частини статей із Вікіпедії чи інших сайтів[17].

Coursera також пропонує навчальні курси в партнерстві з університетами. Наприклад, платформа є партнером HEC Paris для Executive Master innovation & entrepreneurship[18]. Ця програма на 100% онлайн спрямована на навчання керівників вищої ланки, які спеціалізуються в цих двох областях, за 18 місяців[19]. Його відкрили у березні 2017 року.[20]

Навчання українською мовою

ред.

15 травня 2013 року Фонд Віктора Пінчука став одним із партнерів Coursera. В рамках співпраці відбувається субтитрування окремих навчальних курсів українською мовою[21].

Перші два курси з українськими субтитрами доступні з 7 жовтня 2013 року[22]. Ними стали «Model Thinking»[23][24] та «Introduction to Finance»[25], обидва від викладачів Мічиганського університету.

14 жовтня 2013 року BIONIC University долучився до співпраці з Coursera. Його фахівці теж працюватимуть над субтитруванням популярних курсів українською мовою[26].

Глобальні навчальні центри

ред.

31 жовтня 2013 року Coursera оголосила про відкриття Глобальних навчальних центрів (Global Learning Hubs) у різних країнах світу. Планується, що це будуть спеціально організовані простори, де студенти Coursera матимуть доступ до мережі Інтернет та зможуть разом виконувати групові завдання. Перші подібні центри відкриються у Багдаді, Буенос-Айресі, Гельсінкі, Джубі, Каїрі, Какамезі, Києві (на базі BIONIC University)[27], Ла-Пасі, Лімі, Манілі, Маунтін-В'ю, Москві, Мумбаї, Пномпені, Порт-о-Пренсі, Порт-оф-Спейні, Празі, Сантьяго, Сеулі, Тбілісі, Шанхаї, Ханої та Ченнаї[28][29].

Переваги й недоліки навчання

ред.
  Зовнішні відеофайли
  Welcome To Coursera(англ.)
  Daphne Koller: What we're learning from online education. TED (англ.)

Переваги та недоліки навчання на Coursera загалом є такими ж, як і на інших масових відкритих онлайн-курсах.

Переваги

  • можливість безкоштовного навчання у провідних науковців світу[11][30];
  • зручність навчання: дивитись лекції чи робити домашні завдання можна у вільний час чи їдучи в транспорті[11]. 17 грудня 2013 року компанія представила свій офіційний додаток для пристроїв на платформі iOS[31]; 8 квітня 2014 року — додаток для пристроїв на базі Android[32][33];
  • можливість пройти навчальний курс рідною мовою. Близько 60 % студентів Coursera проживають поза межами США, і аби збільшити кількість неангломовних студентів, на сайті впроваджують курси, що викладаються іншими мовами[30];
  • можливість взаємодії між студентами на форумах сайту чи поза ними, зокрема у соціальних мережах[11]. Крім того, по всьому світу (в тому числі й в Україні) існують численні офлайн-спільноти корсеріанців[34];
  • можливість проходження курсів задля розширення світогляду та власного задоволення[30];
  • можливість використати сертифікат Coursera під час прийому на роботу чи для зарахування університетського кредиту за місцем навчання[30]. Кількість університетів, що зараховують кредити за сертифікатами Coursera, невелика, але постійно збільшується[35];
  • можливість заздалегідь підготуватися до навчання у вищій школі[30].

Недоліки

  • часто критикується система оцінювання студентів іншими студентами, які не завжди є досить фаховими для проведення оцінювання[36]; крім того, анонімність оцінювача дає йому змогу в коментарях до роботи писати будь-що, навіть виходячи за межі етичних норм[37];
  • використання окремими студентами плагіату в своїх роботах[37];
  • низька можливість взаємодії між студентом та викладачем, спричинена значно більшою кількістю студентів у порівнянні з традиційним форматом навчання[11];
  • надмір інформації на форумах курсу, в якій іноді важко зорієнтуватись[10];
  • на сайті не приділяється досить уваги неуспішним студентам; як наслідок, вони полишають курси[38].

Найпопулярніші курси на сайті

ред.

Станом на вересень 2013 року найпопулярнішими курсами на Coursera (тобто тими, на які зареєструвалася найбільша кількість студентів) були наступні[39]:

№ Назва курсу Переклад назви українською мовою Викладач(і) Університет Кількість студентів
1 Social Psychology Соціальна психологія Скотт Плаус[en] Весліанський університет 240423
2 Think Again: How to Reason and Argue Подумай двічі: як аргументувати та переконувати Волтер Сіннот-Армстронг[en], Рем Нета Дюкський університет 226751
3 Learn to Program: The Fundamentals Вступ у програмування: основи Дженніфер Кемпбел, Пол Грайз Торонтський університет 198494
4 Game Theory Теорія ігор Кевін Лейтон-Браун, Метью О. Джексон[en], Йоав Шоам[en] Стенфордський університет, університет Британської Колумбії 193455
5 A Beginner's Guide to Irrational Behavior Посібник початківця в ірраціональній поведінці Ден Аріелі Дюкський університет 185398
6 Introduction to Finance Вступ у фінанси Гаутам Коул Мічиганський університет 151346
7 Startup Engineering Інженерія стартапів Баладжі С. Срінівасан, Віджей Панде[en] Стенфордський університет 143415
8 Think Again: How to Reason and Argue[a] Подумай двічі: як аргументувати та переконувати Волтер Сіннот-Армстронг[en], Рем Нета Дюкський університет 138851
9 Creativity, Innovation, and Change Креативність, інновації та зміни Джек В. Метсон, Дарел Вілегол, Кетрін В. Джеблоков Університет штату Пенсильванія 136774
10 Data Analysis Аналіз даних Джеф Лік Університет Джонса Гопкінса 134431

Засновники проекту

ред.
 
Дафна Коллер на Всесвітньому економічному форумі в Давосі

Дафна Коллер (Daphne Koller) — професор кафедри інформатики в Стенфордському університеті. Автор понад 180 наукових публікацій (її H-індекс становить більше 80). Є засновницею програми CURIS (літнє стажування студентів Стенфордського університету). Нагороджена стипендією Слоуна[en] 1996 року, премією для молодих дослідників Управління військово-морських досліджень[en] 1998 року, Президентською премією для молодих науковців та інженерів[en] 1999 року, премією Міжнародної об'єднаної конференції зі штучного інтелекту 2001 року, стипендією Фундації МакАртурів 2004 року, премією Infosys Асоціації обчислювальної техніки 2008 року, і у 2011 році стала членом Національної академії інженерних наук США[40].

Дафна Коллер про проект[41]:

Це честь для нас - розміщати цю значну кількість вражаючих курсів з широкого кола дисциплін від багатьох провідних установ. Дивовижно - настільки потужна мережа розвинулась лише за 18 місяців від офіційного початку роботи нашої компанії. З такою кількістю країн, мов та попередньої освітньої підготовки студентів, ми пишаємось, що є частиною руху, який сприяє освіті тривалістю в життя для кожного.
Оригінальний текст (англ.)
We are privileged to host this vast breadth of amazing courses across a broad range of disciplines from many of the world’s leading institutions. It is remarkable that such a powerful network has developed just 18 months since the official launch of our company. With so many countries, languages, and educational backgrounds represented, we are proud to be a part of a movement promoting lifelong education for everyone.
 
Ендрю Ин

Ендрю Ин (Andrew Ng) — професор кафедри інформатики та кафедри електротехніки в Стенфордському університеті. Очільник Стенфордської лабораторії штучного інтелекту. Нагороджений стипендією Слоуна 2007 року та премією Міжнародної об'єднаної конференції зі штучного інтелекту[42][43]. У 2013 році посів 38 місце у рейтингу журналу Fortune «40 найвпливовіших людей віком до 40 років»[44].

Ендрю Ин про проект[41]:

Два роки тому Coursera була лише ідеєю на етапі розвитку. Моя команда, яка складалася зі студентів Стенфорду та мене, щойно запустили наші два курси, на кожен з яких зрештою зареєструвалися більше 100 тисяч студентів, таким чином допомігши старту руху масових відкритих онлайн-курсів. Коли ми вперше виклали ці курси онлайн, то не могли передбачити такого зростання та відгуку суспільства, свідками якого є зараз, серед університетів, професорів та студентів з усіх куточків світу.
Оригінальний текст (англ.)
Two years ago, Coursera was still a budding idea. My team comprising four Stanford students and me had just launched our first two courses, each of which eventually reached over 100,000 students, thus helping kick off the MOOC movement. When we first put these courses online, we could not have envisioned the growth and community response that we witness today, among universities, professors, and students from every corner of the globe.

Нґ та Коллер зайняли 37 та 44 місця відповідно у рейтингу найвпливовіших людей за версією журналу Time 2013 року, в якому були віднесені до категорії «першопрохідці»[45].

Coursera в цифрах

ред.

Станом на кінець жовтня 2013 року, показники сайту були наступними[41]:

  • кількість зареєстрованих студентів: 5,266,200;
  • кількість курсів, доступних для реєстрації: 532;
  • кількість реєстрацій на курси: 19,1 мільйон;
  • кількість викладачів: 731;
  • кількість годин відео, переглянутого студентами: 48,784,829;
  • кількість пройдених тестів: 27,354,590.

Серед 190 країн, громадяни яких зареєстровані на Coursera, найбільша кількість проживає в наступних країнах[41]:

Країна Відсоток студентів від загальної кількості
  США 31,7
  Індія 8,4
  Велика Британія 4,3
  Бразилія 3,8
  Канада 3,5
  Іспанія 3,1
  КНР 2,9
  Мексика 2,2
  Австралія 2,0
  Росія 2,0

Відповідь на війну Росії проти України

ред.

Після початку повномасштабної війни в Україні, Coursera вирішила повністю розірвати відносини з Росією. Компанія призупинила весь контент Coursera, що надходив від російських університетів та партнерів. Крім того, Coursera припинила подальші ділові відносини з російськими установами у секторах Coursera for Business, Coursera for Government та Coursera for Campus sectors.[46]

Джефф Меджіонкалда, генеральний директор Coursera, заявив:

"Coursera вважає, що навчання є джерелом людського прогресу, і ми віддані забезпеченню доступу до освіти найвищої якості для учнів у всьому світі. Однак ми не будемо підтримувати фінансову або репутаційну вигоду російських викладачів чи установ на Coursera під час цієї трагедії, а також не будемо намагатися отримувати прибуток від ведення бізнесу в регіоні під час цієї гуманітарної кризи. В результаті ми призупиняємо всі ділові операції в Росії."[47]

Незважаючи на ці заходи, доступ до Coursera залишається відкритим у несанкціонованих регіонах. Однак платформа призупинила реєстрацію російських учнів на платні курси і не прийматиме платежі від учнів чи установ з Росії.

Coursera розширила свою підтримку Україні через наступні ініціативи.

  • У співпраці з Міністерством освіти і науки України, Coursera надає українським вищим навчальним закладам та їх студентам безкоштовний доступ до Coursera для кампусів.
  • Програма Coursera для біженців пропонує безкоштовний доступ некомерційним організаціям, що допомагають українським біженцям, включно з такими організаціями, як Верховний комісар ООН у справах біженців та Міжнародний рятувальний комітет.
  • Особи, що демонструють фінансову потребу, можуть безкоштовно відвідувати більшість курсів на Coursera.[46]

Партнери проекту

ред.

Coursera розпочала свою роботу у квітні 2012 року зі співпраці з Стенфордським, Принстонським, Мічиганським та Пенсильванським університетами[48]. Ще 12 партнерських закладів долучились до проекту у липні[49], 17 — у вересні 2012 року[50].

23 жовтня 2013 року, коли було повідомлено про підписання договорів про партнерство з 13-ма новими установами, які викладатимуть свої навчальні курси на Coursera, кількість закладів-партнерів Coursera досягла 107. Переважну частину їх становлять вищі навчальні заклади, але є й інституції інших типів, як, наприклад, Національне географічне товариство, Музей сучасного мистецтва у Нью-Йорку чи Світовий банк[41][51].

Країни, в яких знаходяться університети-партнери проекту: Австралія, Велика Британія, Данія, Ізраїль, Іспанія, Італія, Канада, Китай, Мексика, Нідерланди, Південна Корея, Росія, Сінгапур, США, Тайвань, Туреччина, Франція, Швейцарія, Японія[41].

Список партнерів Coursera, які викладають власні курси

ред.

Відмова від співпраці з Coursera

ред.

На початку вересня 2013 року професор соціології Принстонського університету Мітчел Данеєр відмовився проводити запланований курс соціології на сайті. Це трапилося після того, як працівники Coursera запропонували йому ліцензувати матеріали курсу таким чином, аби вони стали доступними для використання викладачами інших навчальних закладів[52].

Професор Данеєр прокоментував своє рішення так[53]:

Я думаю, що це може стати приводом для законодавчих органів штатів скоротити фінансування державних університетів. І, вважаю, мені справді ніяково бути частиною руху, який збирається отримати свій заробіток таким чином. Крім того, у мене є серйозні сумніви в тому, чи використання у такий спосіб курсу, подібного до мого, буде педагогічно ефективним.
Оригінальний текст (англ.)
I think that it’s an excuse for state legislatures to cut funding to state universities. And I guess that I’m really uncomfortable being part of a movement that’s going to get its revenue in that way. And I also have serious doubts about whether or not using a course like mine in that way would be pedagogically effective.

ІТ-інфраструктура сайту

ред.

Coursera обслуговується вебсервером nginx, що працює на Лінуксі. Платформа, що використовується для цього — Amazon Web Services. Coursera використовує цілу низку сервісів AWS, серед яких S3, EC2, SES, SQS, CloudSearch, CloudFront та RDS[54].

Щомісяця сервери бази даних Coursera опрацьовують понад 10 мільярдів SQL-запитів. У травні 2013 року через Coursera кожного місяця проходило близько 500 терабайтів інформації.

Навантаження на сервер сайту нерівномірне — більшість студентів схильні заходити на сайт на вихідних чи у день перед дедлайном. У травні 2013 року за секунду завантажувалися більше 600 сторінок, написаних на доволі «важких» для завантаження PHP/Python[55]; опісля Coursera поступово перейшла на «легшу» мову Scala та фреймворк Play[56][57].

Цікаві факти

ред.

Студентами Coursera є люди різного віку; їх середній вік на різних курсах варіюється від 28 до 42 років[58].

З метою згуртування колективу в Coursera регулярно проводяться «Щасливі п'ятничні години» (Friday happy hours), які полягають у тому, що працівники компанії приходять на роботу в тематичних костюмах[59][60].

Коментарі

ред.
  1. ↑ окремі курси читаються два чи більше разів

Джерела

ред.

Примітки

ред.
  1. ↑ Why we love Scala at Coursera. Архів оригіналу за 25 травня 2017. Процитовано 1 лютого 2017.
  2. ↑ а б https://about.coursera.org/
  3. ↑ Alexa.com — 1996.
  4. ↑ Alexia Tsotsis. Coursera Wins «Best New Startup Of 2012», Get Schooled // TechCrunch. — January 31, 2013 [Архівовано 11 жовтня 2013 у Wayback Machine.](англ.)
  5. ↑ Education // The Webby Awards Gallery Archive. [Архівовано 29 квітня 2014 у Wayback Machine.](англ.)
  6. ↑ Tony Wan. Insights and Trends that Make MOOCs Matter // edSurge. — August 4, 2014. [Архівовано 23 серпня 2014 у Wayback Machine.] (англ.)
  7. ↑ Tamar Lewin. Coursera, an Online Education Company, Raises Another $43 Million // New York Times. — July 10, 2013 [Архівовано 18 липня 2013 у Wayback Machine.](англ.)
  8. ↑ Coursera Financial Aid. [Архівовано 2 жовтня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  9. ↑ George Anders. Coursera's Online Insight: Short Classes Are Education's Future // Forbes. — October 10, 2013. [Архівовано 13 жовтня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  10. ↑ а б в г Douglas C. Schmidt, Zach McCormick. Producing and Delivering a Coursera MOOC on Pattern-Oriented Software Architecture for Concurrent and Networked Software // Vanderbilt University. — 2013. [Архівовано 27 вересня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  11. ↑ а б в г д A. J. Jacobs. Two Cheers for Web U! // New York Times. — April 20, 2013. [Архівовано 30 квітня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  12. ↑ Pedagogy. Coursera. [Архівовано 1 липня 2019 у Wayback Machine.] (англ.)
  13. ↑ Ry Rivard. Measuring the MOOC Dropout Rate // Inside Higher Ed. — March 8, 2013. [Архівовано 11 серпня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  14. ↑ Jamie Littlefield. Synchronous Distance Learning vs. Asynchronous Distance Learning // About.com. [Архівовано 15 травня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  15. ↑ Honor Code. Coursera. [Архівовано 2 жовтня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  16. ↑ Ki Mae Heussner. Amid plagiarism reports, Coursera adds honor code reminders // GigaOM. — August 22, 2012. [Архівовано 27 вересня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  17. ↑ Jeffrey R. Young. Dozens of Plagiarism Incidents Are Reported in Coursera's Free Online Courses // The Chronicle of Higher Education. — August 16, 2012. [Архівовано 27 вересня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  18. ↑ MSc in Innovation and Entrepreneurship
  19. ↑ Exclusif. HEC se lance dans un diplôme… 100 % en ligne
  20. ↑ HEC lance un programme diplômant 100 % en ligne
  21. ↑ Фонд Віктора Пінчука став глобальним партнером провідної освітньої онлайн-платформи Coursera // 15 травня 2013 р. Архів оригіналу за 19 червня 2013. Процитовано 5 липня 2013.
  22. ↑ Курси з українськими субтитрами. Coursera. [Архівовано 9 серпня 2020 у Wayback Machine.] (англ.)
  23. ↑ Model Thinking. Coursera. [Архівовано 21 вересня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  24. ↑ Освітня online-платформа Coursera запустила курс з українським перекладом // Українська правда. — 8 жовтня 2013 р. Архів оригіналу за 11 жовтня 2013. Процитовано 12 жовтня 2013.
  25. ↑ Introduction to Finance. Coursera. [Архівовано 21 вересня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  26. ↑ The Coursera Global Translation Partners Program Gains a Ukrainian Partner // Coursera Blog. — October 14, 2013 р. [Архівовано 15 жовтня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  27. ↑ Volodymyr Zhyla. Leading American online course provider now in Kyiv // Kyiv Post. — April 24, 2014. [Архівовано 24 квітня 2014 у Wayback Machine.] (англ.)
  28. ↑ Emil Protalinski. Coursera and US Department of State launch Global Learning Hubs to bring online learning to the offline world // The Next Web. — October 31, 2013. [Архівовано 1 листопада 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  29. ↑ Steven Loeb. Coursera brings education offline with Learning Hubs // Vator TV. — October 31, 2013. [Архівовано 1 листопада 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  30. ↑ а б в г д Devon Haynie. 5 Reasons International Students Should Consider MOOCs // USNews. — June 25, 2013 [Архівовано 6 серпня 2013 у Wayback Machine.](англ.)
  31. ↑ This Holiday Season, Learn on the Go with the New Coursera App for iOS! // December 9, 2013. [Архівовано 20 грудня 2013 у Wayback Machine.](рос.)
  32. ↑ Coursera // Google Play [Архівовано 8 квітня 2014 у Wayback Machine.] (англ.)
  33. ↑ Jon Russel. Online learning company Coursera launches an Android app // TNW. — March, 30, 2014 [Архівовано 4 квітня 2014 у Wayback Machine.] (англ.)
  34. ↑ Coursera Meetups Everywhere [Архівовано 25 вересня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  35. ↑ Devon Haynie. Learn for Free with MOOCs // USNews. — May 10, 2013 [Архівовано 27 липня 2013 у Wayback Machine.](англ.)
  36. ↑ Audrey Watters. The Problems with Peer Grading in Coursera // Inside Higher Education. — August 27, 2012 [Архівовано 16 жовтня 2013 у Wayback Machine.](англ.)
  37. ↑ а б Melissa Woodson. Coursera: The Good, the Bad And The Ugly // TeachThought. — November 6, 2012 [Архівовано 14 жовтня 2013 у Wayback Machine.](англ.)
  38. ↑ Jill Roonie. The Pros and Cons of MOOCs for Credit // Online Colleges. — February 18, 2013 [Архівовано червень 2, 2013, у Wayback Machine.](англ.)
  39. ↑ Sept 2013 Top 9 Courses by Enrollment. (англ.)
  40. ↑ Founders and Funders. Coursera. [Архівовано 30 липня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  41. ↑ а б в г д е A Triple Milestone: 107 Partners, 532 Courses, 5.2 Million Students and Counting! // Coursera Blog. — October 23, 2013. [Архівовано 26 жовтня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  42. ↑ Jeffrey R. Young. From Self-Flying Helicopters to Classrooms of the Future // The Cronicle of Higher Education. — October 1, 2012 [Архівовано 5 жовтня 2012 у Wayback Machine.](англ.)
  43. ↑ Andrew Ng's homepage at the Stanford University site [Архівовано 1 січня 2014 у Wayback Machine.](англ.)
  44. ↑ 40 under 40 // CNN Money. — September 24, 2013. [Архівовано вересень 22, 2013, у Wayback Machine.] (англ.)
  45. ↑ Ezekiel Emanuel. Andrew Ng and Daphne Koller // Time. — April 18, 2013. [Архівовано 2 жовтня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  46. ↑ а б Ikonomou, Maria-Nicole (4 березня 2022). Coursera’s response to the humanitarian crisis in Ukraine. Coursera Blog (амер.). Процитовано 22 квітня 2024.
  47. ↑ Coursera and PayPal stop working in Russia, and Revolut bans money transfers in Russia and Belarus. it-don-articles.com. Процитовано 22 квітня 2024.
  48. ↑ Sean Coughlan. UK university joins US online partnership // BBC News. — July 17, 2012. [Архівовано 19 січня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  49. ↑ Tamar Lewin. Universities Reshaping Education on the Web // New York Times. — July 17, 2012 [Архівовано 16 лютого 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  50. ↑ Tamar Lewin. Education Site Expands Slate of Universities and Courses // New York Times. — September 19, 2012. [Архівовано 16 лютого 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  51. ↑ Partners. Coursera. [Архівовано 1 липня 2019 у Wayback Machine.] (англ.)
  52. ↑ Marc Parry. A Star MOOC Professor Defects — at Least for Now // The Chronicle Of Higher Education. — September 3, 2013. [Архівовано 5 листопада 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  53. ↑ Ki Mae Heussner. ‘Star’ Coursera prof stops teaching online course in objection to MOOCs // GIGAOM. — September 3, 2013. [Архівовано 6 листопада 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  54. ↑ Michael Bohlig. Coursera Amazon Cloudsearch Presentation // March 05, 2013 [Архівовано 29 жовтня 2013 у Wayback Machine.](англ.)
  55. ↑ AWS Cloud. Coursera on AWS — Customer Success Story // August 9, 2013 [Архівовано 31 жовтня 2013 у Wayback Machine.](англ.)
  56. ↑ Why we love Scala at Coursera. Архів оригіналу за 1 квітня 2014. Процитовано 17 грудня 2015.
  57. ↑ Frank Chen. Coursera: What is Coursera's stack? // April 14, 2013 [Архівовано 19 червня 2020 у Wayback Machine.](англ.)
  58. ↑ Geoffrey A. Fowler. An Early Report Card on Massive Open Online Courses // The Wall Street Journal. — October 8, 2013. [Архівовано 22 жовтня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)
  59. ↑ Jobs. Coursera. [Архівовано 1 липня 2019 у Wayback Machine.] (англ.)
  60. ↑ Stephanie Mlot. Coursera Secures $43 Million to Boost Online Learning // PC Magazine. — July 10, 2013. [Архівовано 15 липня 2013 у Wayback Machine.] (англ.)

Посилання

ред.
Отримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Coursera&oldid=42845927