User:Ripunn

Seediq Wikipitia

Malu su hug?

Aguh supu matas Wikipidiya kana.

Mhuway!

Niqan 5,186 ka bnatas nami patas da.

　Knsuyang bnkgan qnay

Subana’ay a Pu sanu Conghwaminku a nananaman pasubana’, salatlat atu kawaw nu masakapahay a kaway, mikantuk tu niyadu’ay nipasubana’ a talakaway. makamutideng ku Conghwaminku, nu Cincaw “Ananam a Pu” sumad hantu “Subana’ay a Pu”, tawya sasaay nida “Pakitin a Tin”, “Kalaw Subana’ a Se”, “Syanac Subana’ a Se” atu “Syakay Subana’ a Se”, nakanatalay syanace nakawaw. katukuh1926 a mihcan 3 a bulad, ku Kuming Talakawaway napatideng i Kuwangcuw, tikecay pasubana’ muelabay tu kawaw. 1927 a mihcan Conghwaminku mahecek, “Tabakiyay a Cacudadan nu Conghwaminku” muelab tu Tikecay Pasubana’ a wiyuenhuy, mala satalakaway tu a subana’ay a kaway, nay “misu”, “talakaw subana’ay”, “Tebanay Kingkiusu” a pumisakaku situngus tu nu kanatal a subana’ay a kawaw....Qmita kana bnatas	Memorybank2019-紋面國寶 pzyux iyal na qu pinnatas naha' biru' zngazyan(待改)

　Aguh kana! Btaqi hini qtai

Gohogo(五峰鄉) hiya ga cyan maki skura te hlhul saSinsiken, spngan kwara qqalang sa Sinciken ga piyang ini kpiyux squliq naTayal skaki Gohogo kya. Gohogo ki Kensigo hiya ga, ptnaq qu qalang knkyan na Tayal. Gohogo ga maki syaw na Kensego skura mkaraw wagi kya. skura Tay’ango sa Myoritken kya, skurah hlhul ga sobih Nansugo, skura te khiyaq hiya ga sobih Cukutogo ro Hakarusago......Qmita kana bnatas	Alang Smangus (司馬庫斯) ga niya mki sku Sincik Keng atu Nahuy go, kwara sali buwan nya ga 38 buwan, 176 hi ku kwara s’uli tayan. s’uli tayan pinspngan Gyencumin ga 98% kyan ku 173 hi, binah ga, ’yat kahun sku pinspngan Gyencumin ga 2% kyan ku 3 hi nya. pinspung na linhuyan Gyencumin ga, Tayan 85%, Amis 1%, Paywan 2%, Bunun 1%, binah lihuyan s’uli 10%......Qmita kana bnatas

國立政治大學原住民族研究中心

國立政治大學原住民族研究中心（Center for Aboriginal Studies, NCCU, Taiwan）是以本校教授群為骨幹，聯合校外學者專家共同從事台灣原住民族研究的學術研究團隊。中心主任是林修澈教授。本中心成立於1999年，原名稱是原住民族語言教育文化研究中心（Center for Aboriginal Languages Cultures and eDucation，簡稱ALCD），2007年升格為本校的一級研究中心。

民族認定

在民族認定方面，完成邵族、噶瑪蘭族、太魯閣族、撒奇萊雅族、賽德克族－、拉阿魯哇族、卡那卡那富族的民族認定學術報告（1999-2013），是行政院認定7個新民族的學術依據。

語言．教育．文化

本中心辦理原住民文化營隊（2000）、完成原住民族語言能力認證（2001）、民族語言教材編輯（2002-2006）等工作。 2001年籌畫辦理第一屆原住民族語言能力認證考試，依據語言使用者的語感和考生實際需求，精細規劃為38種語言別來進行筆試及口試，讓原住民各族語言面貌得以多元呈現。在此基礎上，2002-2006年編輯「九年一貫原住民族語課本」，完成9階40語教材，總計360冊，這種大規模的教材編輯案在世界上也是罕見的工程。該課本提供各級學校原住民學生使用，亦成為學生族語能力認證考試的依據。延續工作是「原住民族語四套教材」（2009-2014），陸續完成「字母篇」與「生活會話篇」「閱讀書寫篇」，工作持續中。

刊物

本中心編輯《原教界》雙月刊，是講究即時性專題報導與新教育觀念傳遞的刊物，也是台灣原住民族教育的唯一雜誌。本刊於2005年創刊，迄去（2014）年底出刊到60期。

學術會議

歷年辦理的國際學術研討會包括：賽夏學國際學術研討會（2004）、原住民族教育國際學術研討會（2005）、舊社與新民族自治國際學術研討會（2006）、文學的民族學思考與文學史的建構研討會（2007）。另，每年辦理「台日原住民族研究論壇」（2008-迄今）。第二屆（2009）主題是馬淵東一，第五屆（2012）是千千岩助太郎，用表對前輩的景仰。

國際交流

本中心與北海道大學愛努‧原住民研究中心簽訂國際學術交流協定書（2007年），係政大第一個舉行中心對中心的國際學術合作簽約，具有重要的歷史意義。除去個人研究，屬於中心整體性活動有：台灣原住民族研究國際學術研討會（東京外國語大學，2005）、斐濟參訪（南太平洋大學PIAS-DG，2006），印尼考察災難應變（2011）。