Bijdrage van Hans Hoornstra

Profiel weergeven voor Hans Hoornstra, afbeelding

AI Person of the Year 2023. Bedenker van het Columbusmodel inspireert en brengt teams in beweging. Ambassadeur Taskforce Ontwikkelgericht Onderwijs.

Geen Plusklas maar Klusklas. Wat een prachtig idee! Wanneer heb jij voor het laatst iets gerepareerd (in plaats van weggegooid)? Wanneer zijn we dat verleerd? Of hebben we het nooit geleerd? Mijn vader repareerde alles. Repareren was de eerste reflex als iets het niet meer deed. Mijn eerste reflex is Bol.com. De werking leren van de apparaten waarmee we ons omringen en dit kunnen repareren. Handig zijn. Is dat niet ook een basisvaardigheid? (naast taal, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid).

Alle scholen kunnen binnenkort met technologie aan de slag gaan. Met het stimuleringsprogramma Techkwadraat. Dit zou hier prima inpassen. Ook ontwikkelingen als #maker Education, techlabs, etc. passen hier goed bij. Op 18 juni is er een sessie hoe je met kunstvakken de link kunt leggen. Leerlingen hierbij betrekken of het voortouw laten nemen is trouwens een super idee! Meer info op www.techkwadraat.nl Lieke Meijer

Monique de Vos-Faay

Vlas| Prefab| Circulair| Industrialisatie| Renovatie| Verbinder| Marketing| BouwVrouw| Ketensamenwerking| Familiebedrijf

1 mnd

Waarom alleen in een klusklas? In de tijd dat ik in de ouderraad zat van de basisschool hebben we workshops georganiseerd; band plakken, planken zagen en schatkist timmeren en noem maar op. Super leuk, leerzaam en nuttig en verbreed de blik van de ( digitale) jeugd.

Joost van der Waa

Genietend van de mooie dingen in het leven

1 mnd

Wij geven vanuit het Repaircafe Lansingerland 1x per maand een reparatieles aan kinderen uit groep 8. Eerst iets leren over schroefkoppen (zodat ze de juiste schroevendraaier gebruiken), daarna apparaten uit elkaar halen. Een beetje uitleg over wat er in een apparaat zit en daarna mogen ze het ding weer in elkaar zetten. Super leerzaam en alle kinderen vinden het ontzettend leuk!

✑Theo Nieveen

Contentwriter | Copywriter I Vacaturetekst @ Theo Nieveen Copy & Content

1 mnd

Prachtig initiatief, maar mis ik nou de meisjes?

Taco Munnikhuis

Eigenaar bij Tacoservice033

1 mnd

Helden!!!! En niet alleen voor de leerlingen die geen plusklas ‘mogen’ volgen. Maar juist ook voor de leerlingen die wel een plusklas mogen volgen. Zij worden door ‘het systeem’ gedwongen de Theoretische opleidingen te gaan volgen. Wellicht zijn er leerlingen bij die in hun hart liever met hun handen EN hun hoofd willen gaan werken. Praktische opleiding gaat namelijk niet enkel over ‘met je handen werken’. Je hebt je brein er wel degelijk bij nodig.

Pim den Boon

Coördinator EYE TechSpace

1 mnd

Geweldig! Ik heb enkele jaren geleden nog een ‘kapotte’ PlayStation van mijn zoon uit elkaar gehaald met mijn klas. Een disc was iets te hardhandig in het apparaat gestopt. Resultaat? Een PlayStation die het geluid maakte van een helikopter. -Een nieuwe kopen: €400 -Laten repareren: €100 -Een nieuwe discdrive: €50 -Zelf open schroeven met een clubje kids: gratis, en een geweldige ervaring rijker. Uiteindelijk was een rubber geleidertje losgedrukt. We hebben deze terug geklikt, het apparaat gelijk goed schoon gemaakt en wat denk je? Als nieuw! Durven iets open te maken en eerst is te kijken wat er gerepareerd kan worden voor je het weggooit of vervangt kan je veel geld schelen en is ook nog is leuk, spannend en leerzaam. Een Nespresso machine en iPad volgde hetzelfde schooljaar en beide zijn door m’n klas gefixed.

Stefan Persaud

Educational Designer | Senior Lecturer TU Delft

1 mnd

Wow, allemaal ontwerpers en makers in de dop, kan je niet vroeg genoeg mee beginnen. Kom gerust eens kijken bij ons vak "Design for Repair" dat we op TU Delft | Industrial Design Engineering doceren, Bas Flipsen en Stefan Persaud hebben een fantastische, door studenten hoog gewaardeerde cursus ontwikkeld, waar je alles leert over het ontwerpen en repareren van producten

Dimitri Michels

Freelance Senior Copywriter / Copy Lead (English and Dutch)

1 mnd

Top dit! Mijn natuurlijke nieuwsgierigheid naar hoe dingen in elkaar zitten werd vroeger op school niet echt gestimuleerd maar dat haalde ik thuis wel in. Ik hoop wel dat het voor deze nieuwe generatie te doen blijft om zelf aan apparaten te sleutelen, want dat is er niet makkelijker op geworden. Gelukkig zie ik wel dat de TU met Design voor Repair daar iets aan probeert te veranderen.

Chris Van Der Velde

Eigenaar ingenieursbureau Samen voor Techniek

4 w

Wat een goed initiatief! Deze klusklas ontwikkelt niet alleen het praktische denkvermogen, maar zeker ook het analytische denken. Hoe werkt iets...wat gaat er mis... Heel veel dingen in ons dagelijkse leven worden onterecht weggegooid en vervangen voor een nieuw exemplaar. Door je analytische deel van je brein te ontwikkelen kan je buiten geld verdienen ook veel geld besparen door te kunnen kiezen tussen repareren of toch vervangen.

Koen Friele

Uitvoerder Seinwezen bij ASSET Rail

1 mnd

Super! Helaas zijn er steeds minder producten goed en makkelijk te repareren. Het is ook uiteraard voor producenten niet gunstig om het eenvoudig te houden en/of een voorraad reserveonderdelen van producten bij te houden, als ze je ook een nieuw product voor een flinke prijs kunnen bieden. Het recht om je spullen te onderhouden/repareren vind ik iets om je druk over te blijven maken, zeker in onze huidige consumptiemaatschappij. En repareren is ook gewoon vet leuk!

Meer commentaar weergeven

Meld u aan als u commentaar wilt bekijken of toevoegen