Nederlands Jeugdinstituut

Hoe help je professionals bij hun ontwikkeling? Je vak goed in de vingers krijgen gebeurt veel in de dagelijkse praktijk. Professionals leren van elkaar, van ervaringen en van de interactie met kinderen, jongeren en ouders. Maar er blijven altijd vraagstukken tijdens het werk die meer vragen. Daarvoor kun je een leervorm inzetten. Hoe kies je de meest effectieve? Leervormen hebben allemaal hun eigen functie. Je wilt dat de leervorm die je inzet, helpt bij het oplossen van het professionaliseringsvraagstuk dat er ligt. Missen er bepaalde vaardigheden? Wil je inzicht krijgen in de reden van een manier van handelen? Of nieuwe kennis overbrengen? Goed nadenken over de leervorm die je inzet, draagt bij aan het bereiken van het gewenste resultaat. Meer weten over leervormen en welke functie ze hebben? Lees hier verder➡️ https://lnkd.in/eSJ8DBe2 #professional #leervormen #professionalisering #ontwikkeling #leren

Het is niet altijd makkelijk om pestgedrag te signaleren. Dat pesten niet altijd wordt opgemerkt, kan verschillende oorzaken hebben. De drukte van de groep en het les- of activiteitenrooster, onduidelijkheid over het verschil tussen plagen en pesten en de verschillende rollen in een pestsituatie, maken het soms moeilijk om signalen van pesten op te vangen. Vooral sociale uitsluiting en digitaal pesten zijn lastig te signaleren, omdat dat vaak buiten het gezichtsveld gebeurt. Daarom heb je als professional specifieke kennis nodig om pestsituaties te herkennen. Plan gedurende het schooljaar tijd in om je kennis op orde te krijgen, voer teamgesprekken, en coach een nieuwe collega ook in het omgaan met pesten. Meer weten wat je als professional kan doen tegen pesten? ➡️ https://lnkd.in/e6F4k-Qe #professional #pesten #kind #jongeren

Oplossingsgericht werken is een gestructureerde manier van vragen stellen. Wanneer zet je deze methode in? Oplossingsgericht werken zet je in wanneer iemand jou om hulp vraagt omdat het niet lukt een probleem op te lossen en ze extra steun nodig hebben om de controle over de situatie terug te krijgen. De methode is bedoeld om iemand de kracht te geven om het specifieke probleem waarmee ze naar je toe zijn gekomen, op te kunnen lossen. Wanneer er meer problemen spelen, kun je deze dus niet allemaal tegelijk aanpakken. Maar het helpen bij dit ene probleem kan de druk al genoeg verlichten zodat andere problemen ook opgelost kunnen worden. Voorbeelden van situaties waarbij je oplossingsgericht werken kunt inzetten zijn: 🔹 Een gezin klopt bij jou aan omdat de hulp van familieleden niet meer genoeg is om hun situatie op te lossen, bijvoorbeeld bij geldproblemen. 🔹 Je hebt al een tijdje een kind in behandeling, maar er zijn meer problemen bijgekomen en er moet extra worden ingezet op het kunnen oplossen hiervan. 🔹 Een van je collega's loopt tegen problemen aan en kan hier zelf niet meer uit komen. Lees hoe oplossingsgericht werken inzet ➡️ https://lnkd.in/ef5hCuQ2 #jongeren #ouders #kind #steun #oplossing

Hoe gaat het met de mentale gezondheid van jongeren? Dat en meer onderzocht het Trimbos-instituut met de ScholierenMonitor 2023. 'In vergelijking met de coronatijd lijkt het wat beter te gaan met de mentale gezondheid van jongeren', zo vat Marielle Balledux van het NJi het onderzoek samen. 'Dat is een waardevolle ontwikkeling. Maar aan deze gegevens kunnen we niet goed zien welke verschillen er zijn tussen de grote groep en jongeren in een kwetsbare positie. Bijvoorbeeld kinderen uit gezinnen in armoede, of met andere bronnen van stress in het gezin. Dat onderscheid is belangrijk als we beleid willen maken om de mentale gezondheid van jongeren te ondersteunen.' 'Er zijn veel factoren die het mentale welbevinden van jongeren beïnvloeden. Daarom is structureel ondersteunend beleid nodig voor alle jongeren, gericht op de school, de wijk en de online leefomgeving van jongeren. Vervolgens moeten we als samenleving voor bepaalde groepen een stapje extra zetten. Want we weten dat jongeren in een kwetsbare positie meer steun nodig hebben.' Lees meer over de ScholierenMonitor 2023 ➡️https://lnkd.in/e5C875mP #jongeren #mentalegezondheid #jeugd

Schrijf je vanaf vandaag in voor de Voor de Jeugd Dag! Op 30 september heten we je samen met kinderen en jongeren van harte welkom. Op de Voor De Jeugd Dag draait het om hún ervaring, hún verhaal, hún mening en hún talent. Het thema van dit jaar is Werken aan een sterke gemeenschap. Kinderen en jongeren hebben behoefte aan een hoopvol toekomstperspectief. Daar hebben ze verschillende volwassenen in hun omgeving bij nodig. Hoe we antwoord kunnen geven op obstakels die kinderen en jongeren tegenkomen bij het opgroeien? Daarover gaan we in gesprek met onder andere: 🔹 filosoof en politica Daan Roovers; 🔹 Jim van Os; 🔹 Jawad Es Soufi; 🔹 Tis Hier Geen Hotel; 🔹 Esther van Fenema 🔹 Sofie Vriends van Kinderpostzegels 🔹 kindercorrespondent Tako Rietveld; 🔹 Marceline Schopman, tafelhost van de Talks; 🔹 en nog vele andere speciale gasten! Er zijn beperkt aantal plekken beschikbaar, dus meld je nu aan! ➡️https://lnkd.in/dtHzUSi De Voor de Jeugd Dag is een initiatief van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport en de VNG (Vereniging van Nederlandse Gemeenten). De dag wordt georganiseerd door VNG Connect Congressen en het Nederlands Jeugdinstituut is verantwoordelijk voor de inhoudelijke programmaring. #jeugd #voordejeugddag #jeugdprofessiona

Deze week in de Nieuwsbrief Jeugd: 🔹 Samenwerken bij seksuele en criminele uitbuiting. In de handreiking 'Werken aan een goede samenwerking tussen zorgprofessionals en politie' staan handvatten voor een goede samenwerking tussen verschillende beroepsgroepen bij uitbuiting van kwetsbare jongeren. 🔹 Jongeren hebben goede sociale contacten. Nederlandse jongeren krijgen veel steun van ouders, vrienden en klasgenoten en leraren als zij ergens mee zitten. Dat blijkt uit een internationale vergelijking van gegevens uit het HBSC-onderzoek. 🔹 Magazine over zorg in onderwijstijd. Hoe organiseer je zorg voor kinderen en jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte in het onderwijs? Blijf op de hoogte van relevant nieuws voor professionals en beleidsmedewerkers en ontvang je elke week betrouwbare informatie over het jeugdveld door te klikken op ‘abonneren’. De nieuwsbrief liever per mail ontvangen? Dan kan via https://lnkd.in/eUkwk_GG #Nieuwsbrief #Jeugdveld

Jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) zijn extra kwetsbaar voor zowel seksuele als criminele uitbuiting. Vaak zijn er signalen die wijzen op uitbuiting maar de urgentie wordt soms pas duidelijk als deze signalen gecombineerd worden. Om uitbuiting van kwetsbare jongeren succesvol aan te pakken hebben zorgprofessionals en politie elkaar dus nodig. Dat vraagt om samenwerking en kennis van elkaars werkwijze en verantwoordelijkheden. Om deze samenwerking te versterken is er nu de handreiking “Werken aan een goede samenwerking tussen zorgprofessionals en politie”. Hierin vind je onder andere: 🔹 Actuele kennis over uitbuitingsproblematiek. 🔹 Kennis over wat werkt in de aanpak van uitbuiting. 🔹 Praktische tips voor een goede samenwerking tussen verschillende beroepsgroepen. De tips staan ingedeeld per beroepsgroep zodat eenvoudig te zien is wat je zelf kunt doen en van de ander kan verwachten. Download hier de handreiking ➡️ https://lnkd.in/gN3wa-5P Deze handreiking is opgezet met inbreng van professionals uit beide beroepsgroepen en is een samenwerking tussen het Landelijk Kenniscentrum LVB / VOBC, het Nederlands Jeugdinstituut en het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie. Zij werken samen aan praktische en betrouwbare kennis, gebundeld voor de jeugdhulp. #lvb #uitbuiting #zorg #politie #jeugdzorg

Deze week in de Nieuwsbrief Jeugd: 🔹 Praten over het slavernijverleden. Met Keti Koti vieren we op 1 juli de afschaffing van de slavernij. Hoe praat je met kinderen en jongeren over dat onderwerp? 🔹 Jongeren hebben goede sociale contacten. Nederlandse jongeren krijgen veel steun van ouders, vrienden en klasgenoten en leraren als zij ergens mee zitten. 🔹 Samenwerken bij seksuele en criminele uitbuiting. In de handreiking 'Werken aan een goede samenwerking tussen zorgprofessionals en politie' staan handvatten voor een goede samenwerking tussen verschillende beroepsgroepen bij uitbuiting van kwetsbare jongeren. Blijf op de hoogte van relevant nieuws voor professionals en beleidsmedewerkers en ontvang je elke week betrouwbare informatie over het jeugdveld door te klikken op ‘abonneren’. De nieuwsbrief liever per mail ontvangen? Dan kan via https://lnkd.in/eUkwk_GG #Nieuwsbrief #Jeugdveld

📱 Eén op de vijf jongeren ziet op sociale media onverwacht heftige en schadelijke content. Wanneer jongeren iets schokkends of vervelends meemaken hebben ze steun en veiligheid nodig. Zodat ze kunnen terugveren, leren omgaan met tegenslagen of zich aan kunnen passen een nieuwe situatie. Door dit te leren, worden ze weerbaarder. Bij digitaal weerbaar zijn gaat om de combinatie van competenties die jongeren nodig hebben om de kansen van de digitale wereld met succes te benutten en om tegelijkertijd goed om te gaan met de risico’s. Dit zijn technische vaardigheden, maar ook vaardigheden zoals het uiten van emoties als je iets vervelends hebt gezien. Als professionele opvoeder kun je een belangrijke rol spelen in de ontwikkeling van deze vaardigheden. Weten hoe je kunt helpen? Lees meer in het online magazine ➡️ https://lnkd.in/dbp84_hP #online #media #jongeren #socialmedia #veiligheid

Zorg in onderwijstijd: hoe organiseer je dat? De kracht van integraal werken staat dit jaar centraal in de Oplossingenlabs. In deze bijeenkomsten kijken we met ouders, professionals en beleidsmakers uit de praktijk naar hoe zorg en onderwijs te organiseren en financieren voor kinderen en jongeren met een complexe zorgbehoefte. De opbrengsten kun je na elke bijeenkomst lezen in het magazine De kracht van integraal werken. Hier vind je ervaringsverhalen, praktijkervaringen en meer. Ook blijf je via dit magazine op de hoogte van de beleidsontwikkelingen rondom het collectief financieren van zorg in onderwijstijd. Lees nu het tweede deel over integrale programma’s van onderwijs, zorg en jeugdhulp: Hoe stel je deze voor speciale onderwijsbehoeften samen? Welke keuzes maak je rondom inhoud en organisatie? En hoe betrek je ouders? Met praktijkvoorbeelden uit Zuid-Limburg en Drenthe en het ervaringsverhaal van René, vader van Sem. Lees deel twee van het magazine ➡️ https://lnkd.in/dHK3Punq Met veel dank aan de mensen die met hun verhaal bijdroegen aan weer een levendig Oplossingenlab! Rene Smulders , Susanne Van der Aa, Ramona van der Velde, Brechje Brand-Nekkers en Eline Fekkes. Het NJi organiseert de Oplossingenlabs met de VNG (Vereniging van Nederlandse Gemeenten), de Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland en Sectorraad GO, in samenwerking met de zorgarrangeurs van Onderwijsconsulenten. #onderwijs #zorg #magazine #integraalwerken