DNM | De Nieuwe Meso

Werken met kernkwaliteiten in het onderwijs - Middagsymposium & boekpresentatie Datum: Vrijdag 11 oktober | 13:30 uur - 17:00 uur Locatie: Driestar Educatief - Gouda Met plezier kondigen wij namens Peter Ruit en Lennart Visser dit mini symposium bij je aan ter gelegenheid van het officieel overhandigen van hun boek “Werken met kernkwaliteiten in het onderwijs”. Na jarenlang onderzoek in het onderwijs naar het welbevinden en zelfbeeld bij leerlingen en studie uitstelgedrag bij studenten, hebben zij hun onderzoeksresultaten uit hun proefschrift vertaald naar de dagelijkse praktijk in het onderwijs. Het werken met kernkwaliteiten geeft een positieve emotie, bevordert het welbevinden en versterkt het zelfbeeld van leerlingen. Aanmelden kan via: https://lnkd.in/eBQKzTBz #Symposium #Netwerken #Onderwijs #Boekpresentatie #Kwaliteiten #UitgeverijKloosterhof #ProfessioneelBegeleiden #Coachboeken

Met het nieuwe themanummer van DNM | De Nieuwe Meso vragen we aandacht voor de rol van de staf in onderwijsorganisaties. Samen met Laura Kirchner interviewde ik Dexter Knights en Martine Grummer over hun ervaringen uit de praktijk als adviseurs én inzichten uit onderzoek dat ze beiden deden op dit thema. Het complete themanummer is hier te vinden: https://lnkd.in/e-GZtTda.

Bij het aanvliegen van dit onderwerp zie ik twee niveaus: Staffunctionarissen op schoolniveau (een IB-er, een specialist met ambulante tijd, een schoolopleider, een medewerker kwaliteitszorg etc.) en staffunctionarissen op bestuursniveau (HRM, financiën, professionalisering, huisvesting, kwaliteitszorg etc.). Lees hier de column van jaap nelissen! #DNM #DeNieuweMeso #Vakblad #Onderwijs #ProfessioneelBegeleiden #UitgeverijKloosterhof #Onderwijsorganisaties #Besturen #Column

Het lerarentekort vraagt creatieve inzet van verschillende soorten professionals in het onderwijs. Zo wordt in Zeeland ervaring opgedaan met pedagogen die samen met leraren voor de klas staan (Arendonk, 2022), en is in het Parool te lezen dat bij schoolbesturen in Amsterdam het idee is geopperd om kunstenaars, accountants en musici lessen te laten verzorgen, gecoördineerd en begeleid door leraren (Parool, 30 januari 2023). Dergelijke oplossingen kunnen gevolgen hebben voor het werk en het beroepsbeeld van leraren. Het is bij de keuze voor oplossingen van belang om de motieven van leraren en aanstaande leraren om leraar te zijn/worden goed voor ogen te houden. Waarom hebben ze voor het beroep gekozen en wat vinden ze aantrekkelijk in hun beroep? Voorkomen moet worden dat oplossingen voor het lerarentekort het tegendeel bewerkstelligen van wat ze beogen, doordat ze de aantrekkelijkheid van het leraarschap (verder) aantasten. Lees het artikel van Anje Ros en Carlos van Kan nu tijdelijk GRATIS via: https://lnkd.in/eEAwCRip #DeNieuweMeso #DNM #Vakblad #Toetsen #UitgeverijKloosterhof #ProfessioneelBegeleiden #Lerarentekort #Beroepsbeeld

Van dat tekort aan leraren begrijp ik niet veel. Van de oorzaken dan hè, want dat er een (zelfs groeiend) tekort is, staat wel vast. Nou is er een tekort in ongeveer iedere beroepsgroep, dus logisch dat het onderwijs daar ook last van heeft. Maar het tekort schijnt groter te zijn dan gemiddeld. Groter zelfs dan in de zorg, de techniek, de ICT en de klimaattransitieberoepen. Lees hier de column van Willem de Vos! #DeNieuweMeso #DNM #Vakblad #Onderwijs #ProfessioneelBegeleiden #UitgeverijKloosterhof #Column #Lerarentekort

SAVE THE DATE - 26 november 2024 18e editie van de Dag van de Coach! Thema: VITALTITEIT - Individu | Team | Organisatie | Maatschappij Vitaliteit is de kracht waar je hart van opspringt en die je energie laat stromen. In vitaliteit vinden je geest en lichaam elkaar: leven vanuit passie, enthousiasme en motivatie, en de fysieke capaciteiten om dit waar te maken. Een vitaal mens is lichamelijk beter belastbaar, mentaal weerbaarder, heeft emotionele veerkracht en ervaart zingeving en voldoening. Geen wonder dat coaches zich in toenemende mate richten op vitaliteit! Tijdens de Dag van de Coach 2024 staat vitaliteit in de spotlights. Dit congres brengt verschillende visies bijeen en belicht het thema vanuit wetenschappelijk en filosofisch oogpunt, maar ook vanuit persoonlijke inspiratie en de praktijk. Zo zal onder andere Esther van Fenema je meenemen in haar keynote "Gezonde Patronen". In de sessies ervaar je wat vitaliteit voor je cliënten, teams en organisaties kan betekenen, maar ook voor jou als coach. Jouw vitaliteit als coach staat in directe wisselwerking met de vitaliteit van je cliënten! Sprekers: Esther van Fenema, Chris Rooijakkers, Veerle Dobbelaere, Cristel van de Ven, Cees van der Zwan PhD, Michiel Soeters, Thomas Van Waeyenberg en Fabio D'Agata Kom jij ook? Aanmelding is binnenkort mogelijk! #Vitaliteit #DvdC #Individu #team #organisatie #UitgeverijKloosterhof #TijdschriftvoorCoaching #Maatschappij #SaveTheDate

Er bestaat geen snelverbinding met het nirvana - de boeddha De wijsheid van India, die Marc Coenders in dit hoofdstuk ontsluit, is een aansporing tot transformatief leren op persoonlijk vlak. Het biedt een weg naar binnen, een proces van zuivering. Die zuivering stelt je in staat meer te weerspiegelen van wat er in je omgeving gebeurt, wat leidt tot een duurzaam andere houding en meer heelheid in lastige situaties. Lees dit artikel uit de oude doos nu tijdelijk GRATIS via: https://lnkd.in/e6wmuwg9 #DeNieuweMeso #DNM #Onderwijs #SchoolLeiders #Vakblad #GratisArtikel #India #Wijsheid #UitgeverijKloosterhof #ProfessioneelBegeleiden #UitdeOudeDoos

Het lerarentekort vraagt creatieve inzet van verschillende soorten professionals in het onderwijs. Zo wordt in Zeeland ervaring opgedaan met pedagogen die samen met leraren voor de klas staan (Arendonk, 2022), en is in het Parool te lezen dat bij schoolbesturen in Amsterdam het idee is geopperd om kunstenaars, accountants en musici lessen te laten verzorgen, gecoördineerd en begeleid door leraren (Parool, 30 januari 2023). Dergelijke oplossingen kunnen gevolgen hebben voor het werk en het beroepsbeeld van leraren. Het is bij de keuze voor oplossingen van belang om de motieven van leraren en aanstaande leraren om leraar te zijn/worden goed voor ogen te houden. Waarom hebben ze voor het beroep gekozen en wat vinden ze aantrekkelijk in hun beroep? Voorkomen moet worden dat oplossingen voor het lerarentekort het tegendeel bewerkstelligen van wat ze beogen, doordat ze de aantrekkelijkheid van het leraarschap (verder) aantasten. Lees het artikel van Anje Ros en Carlos van Kan nu tijdelijk GRATIS via: https://lnkd.in/eEAwCRip #DeNieuweMeso #DNM #Vakblad #Onderwijs #UitgeverijKloosterhof #GratisArtikel #Beroepsbeeld #Leraren #Lerarentekort #Docenten #ProfessioneelBegeleiden

In het onderwijs spelen een aantal grote problematische vraagstukken een dominante rol in alle professionele gesprekken. jaap nelissen beperkt zich in zijn column tot het leerkrachtentekort. #DeNieuweMeso #DNM #Column #Vakblad #ProfessioneelBegeleiden #UitgeverijKloosterhof #Lerarentekort #Leraren #Curriculum #JaapNelissen Jenaplanschool Wittevrouwen

Het is bekend dat sterk schoolleiderschap van grote invloed is op het succes en de veerkracht van scholen. Schoolleiderschap staat echter onder druk vanwege de groeiende verantwoordelijkheden en steeds hogere verwachtingen vanuit de omgeving die gepaard gaan met een alsmaar oplopend lerarentekort en – recent – ook een oplopend schoolleiderstekort. Door deze ontwikkelingen is schoolleiderschap langzaamaan een prioriteit geworden in gesprekken over onderwijssystemen, niet alleen in Nederland, maar over de hele wereld. Lees dit artikel van Janine Mommers, Piety Runhaar en Perry den Brok nu tijdelijk GRATIS via: https://lnkd.in/eXct6gCE *Janine Mommers is ook aanwezig tijdens congres "Vraagt onderwijs nieuw leiderschap?" Mis het niet en meld je snel aan via: https://lnkd.in/eCNDgJAP #GratisArtikel #Vakblad #DeNieuweMeso #DNM #UitgeverijKloosterhof #ProfessioneelBegeleiden #Congres #VraagtOnderwijsNieuwLeiderschap #WieBenIkAlsSchoolLeider