Lompat ke isi

Doris Johnson

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Doris Johnson (1932) adalah seorang tokoh psikologi asal Amerika Serikat. Johnson menerima banyak penghargaan seperti Outstanding Service Award dari Asosiasi Anak-Anak dengan Ketidakmampuan Belajar. Ia menjadi anggota American Speech and Hearing Association pada tahun 1976. Ia terkenal karena dua publikasi, Learning Dissabilities: Educational Principles and Practices (1967) dan Dyslexia in Childhood (1965). Ia juga ikut menyusun buku Adults with Learning Disabilities: Clinical Studies.[1]

Referensi

[sunting | sunting sumber]
  1. ^ Baihaqi, MIF. (2014). "Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa". Penerbitan Nuansa Cendikia.