De l'or dans les mains

« L'intérêt du programme pour nous, se place à deux niveaux : une action très complémentaire de ce que peut proposer l'Education nationale, notamment dans le cadre du Parcours Avenir, et la manipulation qui est au centre des ateliers, et de la philosophie de De l'or dans les mains » « On découvre nos élèves autrement » Ca ressemble à quoi, un atelier De l'or dans les mains, au sein d'un collège partenaire ? On vous embarque au collège de Sèvres, où chaque année 250 élèves bénéficient du programme « Je découvre les métiers manuels ».

The Audemars Piguet Foundation for Common Good, which promotes vocational training and the development of employment skills, is thrilled to announce its partnership with De l'or dans les mains. Created in 2021, the French association aims to raise awareness among schoolchildren about craftsmanship and manual professions through hands-on activities. To learn more about De l’or dans les mains: https://lnkd.in/ea63KdZX #AudemarsPiguetFoundations #Education #SkillsDevelopment #Handicrafts #France 📷 Julie Gamberoni

« L'intérêt du programme pour nous, se place à deux niveaux : une action très complémentaire de ce que peut proposer l'Education nationale, notamment dans le cadre du Parcours Avenir, et la manipulation qui est au centre des ateliers, et de la philosophie de De l'or dans les mains » « On découvre nos élèves autrement » Ca ressemble à quoi, un atelier De l'or dans les mains, au sein d'un collège partenaire ? On vous embarque au collège de Sèvres, où chaque année 250 élèves bénéficient du programme « Je découvre les métiers manuels ».

« L'intérêt du programme pour nous, se place à deux niveaux : une action très complémentaire de ce que peut proposer l'Education nationale, notamment dans le cadre du Parcours Avenir, et la manipulation qui est au centre des ateliers, et de la philosophie de De l'or dans les mains » « On découvre nos élèves autrement » Ca ressemble à quoi, un atelier De l'or dans les mains, au sein d'un collège partenaire ? On vous embarque au collège de Sèvres, où chaque année 250 élèves bénéficient du programme « Je découvre les métiers manuels ».

Ensemble, signons le manifeste pour placer l’intelligence manuelle au cœur du système éducatif. Bravo De l'or dans les mains pour vos actions et votre engagement depuis 3 ans !

📢 𝐄𝐦𝐛𝐫𝐚𝐜𝐢𝐧𝐠 𝐌𝐚𝐧𝐮𝐚𝐥 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐢𝐧 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 We are happy to share this manifesto aimed at placing manual intelligence at the heart of education. Spearheaded by Gabrielle Légeret of De l'or dans les mains and in collaboration with our DPF Award 2024 Laureate ETRE - Les Écoles de la Transition Écologique, this effort highlights the importance of integrating practical skills and creative manual work into our education system. Join the co-authors, including artisans, educators, psychologists, and administrators, in advocating for a well-rounded educational experience. Sign and share the manifesto below today:

Un jour, sur LinkedIn, je reçois un message de Gabrielle Légeret de De l'or dans les mains. Elle me proposait de participer à la rédaction d'un manifeste. L'idée était de faire un manifeste pour "Placer l’intelligence manuelle au cœur du système éducatif". Le travail que l'on mène sur le terrain depuis maintenant 20 ans avec 3PA Formation et maintenant avec ETRE - Les Écoles de la Transition Écologique. J'ai donc dit oui, et je n'ai pas été déçu! Tout est bien dans ce manifeste (et pas seulement parce que j'en suis co-rédacteur ;) Le fond, la forme, la qualité et même la poésie... tout est au rendez-vous! Ce texte et ses recommandations ont été co-écrits avec 6 autres co-rédactrices et co-rédacteurs. Quelle fierté de partager l'affiche avec : • Albane Ceyrat, artisane et designer textile • Jean-Louis Etienne, explorateur et médecin • Aurélien Fouillet, Philosophe, diplômé en ébénisterie et en marqueterie • Laure Garcia Castelli, enseignante agrégée d’arts-plastiques dans un établissement REP • Marinopoulos Sophie, psychologue et psychanalyste de la petite enfance • Erwan Paitel, administrateur de l’Etat rattaché à l’inspection générale de l’Education nationale, du sport et de la recherche, et secrétaire général de l’association De l'or dans les mains. Si le message vous paraît, comme à nous, essentiel, vous pouvez le signer, le diffuser, en parler autour de vous: ▶️ Pour signer, c’est ici : https://lnkd.in/eW3_BisS Un projet coordonné par Ariane Vitou pour De l’or dans les mains ! antoine sire Antoine Kauffeisen Lil Rimsa Cécile Gueguen Danaé Dufoix Morgane Martin Charlotte Jacob Céline Bonnier-Goy Deborah Dutrey Angélina Lamy Inès d'Houdain La France s'engage FONDATION D ENTREPRISE ACCENTURE Fondation groupe EDF Fonds de dotation Superbloom Fondation pour la Nature et l'Homme Fondation de France

De nouveaux partenaires rejoignent l'aventure ! De l'or dans les mains est très heureuse d'être soutenue pour les années à venir par Audemars Piguet Foundations, la Fondation Rémy Cointreau, Tenzing Conseil et le Département de l'Yonne. Un grand merci à ces partenaires pour leur confiance, et leur soutien. Grâce à eux, nous poursuivrons nos efforts pour déployer nos programmes au sein des collèges, et pour contribuer à faire entrer l'intelligence manuelle au sein du système éducatif.

Ce lundi 17 juin, se tenaient à Reims les Rencontres économiques des métiers d’art, organisées par RM conseil Paris. Gabrielle Légeret, directrice générale de De l'or dans les mains était invitée à participer à la table ronde "Informer pour recruter" aux côtés de Bénédicte Epinay, Déléguée générale du Comité Colbert, Alexandre BOQUEL, directeur des Métiers d’Excellence, Marc Bayard, Responsable culturel du Mobilier national et Luc Lesénécal, Président de SAINT JAMES. L'occasion de marteler notre message : si l'on veut que les jeunes s'orientent vers ces métiers de la main, il faut que dès le plus jeune âge, l'intelligence manuelle soit valorisée en tant que compétence académique qui vient nourrir les savoirs fondamentaux !

À l’aube de ses 3 ans, De l'or dans les mains a dévoilé son manifeste pour Placer l’intelligence manuelle au cœur du système éducatif. « Nous, enseignants, artisans, entrepreneurs de savoir-faire, chercheurs, médecins, spécialistes de l’enfance et acteurs du monde éducatif et culturel, appelons de toutes nos forces la réintégration de la pratique artisanale à l’école. » Ce texte et ses recommandations ont été co-écrits par 7 personnalités reconnues pour leur expertise et leur apport sur ces enjeux. Un grand merci à : • Albane Ceyrat, artisane et designer textile • Jean-Louis Etienne, explorateur et médecin • Aurélien Fouillet, Philosophe, diplômé en ébénisterie et en marqueterie • Laure Garcia Castelli, enseignante agrégée d’arts-plastiques dans un établissement REP • Marinopoulos Sophie, psychologue et psychanalyste de la petite enfance • Frédérick Mathis, co-fondateur et directeur des ETRE - Les Écoles de la Transition Écologique • Erwan Paitel, administrateur de l’Etat rattaché à l’inspection générale de l’Education nationale, du sport et de la recherche, et secrétaire général de l’association De l’or dans les mains Maintenant, ce manifeste il est à vous. Artisans, entreprises artisanales, enseignants, établissements scolaires, associations, fondations, institutions culturelles, signez-le, partagez-le, semez-en les graines pour qu’ensemble on fasse rentrer durablement l’intelligence des mains au sein du système éducatif ! ▶️ Pour signer, c’est ici : https://lnkd.in/eW3_BisS Un projet coordonné par Ariane Vitou pour De l’or dans les mains !