Nuestra propuesta para el aula: búsqueda de la información

Estamos en la segunda fase dentro de nuestro proyecto de aula bajo la mirada de "design thinking" en educación. En nuestra versión "design thinking" para el aula es el momento de generar toda la información posible, y para ello necesitamos contactar con agentes externos que nos sirvan de líderes de conocimiento dentro del aula, mostrar diferentes formas de realizar una encuesta recabando datos estadísticos que podamos utilizar también en el aula, también generar oportunidades para que el alumnado pueda salir de las paredes del aula y recabar ellos directamente la información en un trabajo de campo, consiguiendo datos que el propio alumnado tendrá que interpretar, así que será un buen momento para profundizar sobre toda la semántica de estadística y el análisis de datos, y finalmente exponer ante el grupo los resúmenes de todo este proceso. Utilizar las acciones verbales adecuadas les ayudará a decir qué formas utilizarán para recabar la…