Αυτός ο χρήστης είναι Αριστερός και Σοσιαλιστής. Θεωρεί ότι είναι το ορθότερο σύστημα για μια καλύτερη διακυβέρνηση μιας χώρας.
Ιδεολογικά, ο παρών χρήστης είναι επίσης υπέρ του δημοκρατικού κομμουνισμού. Θεωρεί ότι είναι το καλύτερο σύστημα διακυβέρνησης.
Αυτός ο χρήστης υποστηρίζει την υιοθέτηση αυστηρότερων μέτρων υπέρ της προστασίας του περιβάλλοντος και πρόσκειται στην πράσινη πολιτική.
Αυτός ο χρήστης αντιτίθεται στον Φασισμό και όλες τις συγγενείς ιδεολογίες, π.χ. τον Ναζισμό. Απορρίπτει τις ιδέες του Νεοφιλελευθερισμό, τον διορθωτισμό/πολιτική ορθότητα και την αναθεώρηση της Ιστορίας, ή τις προσπάθειες εξίσωσης του κομμουνισμού με τον ναζισμό, το οποίο είναι κάτι εντελώς λάθος, και που κατά τον ίδιο έχουν απλά στόχο το ξέπλυμα του δεύτερου.
Αυτός ο χρήστης είναι υπέρ μιας ανεξάρτητης Καταλωνίας.
Καλησπέρα αγαπητοί αναγνώστες. Είμαι ο Νίκος Λυκομήτρος (NikosLikomitros) και είμαι Αργείτης Βικιπαιδιστής. Συνεισφέρω καθημερινώς από τις 27 Νοεμβρίου 2016. Γνώρισα τη Βικιπαίδεια λίγα χρόνια νωρίτερα ψάχνοντας για διάφορα θέματα.
Σήμερα συνεισφέρω αποσκοπώντας στην ποσοτική και ποιοτική βελτίωση της Ελληνικής Βικιπαίδειας, καθώς σήμερα υπάρχουν πάρα πολλές ελλείψεις. Ενδιαφέρομαι ιδιαίτερα σε θέματα περί Γεωγραφίας, Ιστορίας και Πολιτισμού και σε επίπεδο χωρών σε θέματα περί Ινδίας, Μπανγκλαντές, Ρωσίας και άλλων χωρών, ενώ μεταφράζω κατά καιρούς και λήμματα για θέματα που έχουν αρκετή ζήτηση στην Βικιπαίδεια. Μεταφράζω λήμματα από τα αγγλικά και άλλες γλώσσες, (μια μικρή σύνοψη για τις μεταφράσεις και τις άλλες γλώσσες που μεταφράζω από εκεί υπάρχει εδώ). Ασχολούμαι περισσότερο με την δημιουργία λημμάτων και άλλες επεξεργασίες. Συνεισφέρω με Windows 10 και Android. Είμαι μέλος της Ομάδας Χρηστών της Κοινότητας του Wikimedia Ελλάδας (Wikimedia Community User Group Greece), θέλοντας να συμβάλω στην ανάπτυξη της Ελληνικής Βικιπαίδειας και μέσω δραστηριοτήτων. Αν είστε καθηγητής ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος/μέλος κάποιου σωματείου επιθυμείτε να κάνετε δραστηριότητα Βικιπαίδειας στους φοιτητές/μαθητές/μέλη της οργάνωσης σας, και ψάχνετε βικιπαιδιστή για βοήθεια, είτε είναι εργαστήριο λημματογράφησης είτε εισαγωγή στην Βικιπαίδεια, είτε μια συζήτηση για την Βικιπαίδεια, μπορώ να βοηθήσω, απλά επικοινωνήστε μαζί μου.
Επίσης, είναι ιδιαίτερα λυπηρό ότι σήμερα υπάρχουν μόνο 243.462 άρθρα στην Ελληνική Βικιπαίδεια, ενώ για παράδειγμα η Εσθονική έχει πάνω από 235.000 λήμματα (και μόνο με 1.3 εκατομμύρια πληθυσμό εκ των οποίων περί τους 400.000 ρωσόφωνοι), η Βουλγαρική πάνω από 290.000 άρθρα, η Σερβική πάνω από πάνω από 650.000 άρθρα, η τσεχική πάνω από 510.000 άρθρα και η καταλανική πάνω από 710.000 άρθρα. Πώς γίνεται να υπάρχουν τόσα περισσότερα λήμματα σε γλώσσες μικρότερες από την ελληνική με βάση των αριθμό ομιλητών;
Τέλος, είχα ιδιότητα αναστροφέα από τις 30 Ιουλίου 2020 έως τις 15 Μαρτίου 2023 όταν και συγχωνεύθηκε με τα διαχειριστικά δικαιώματα. Σε περίπτωση που καταλάθος αναιρέσω μια επεξεργασία λόγω λανθασμένης κατανόησης ή εκ παραδρομής, ζητώ συγγνώμη και έχετε πάντα το δικαίωμα να εκφράσετε την διαφωνία σας με κάποια διαχειριστική μου ενέργεια εφόσον το επιθυμείτε.
Στις 15 Μαρτίου 2023 η κοινότητα μου εμπιστεύτηκε τα διαχειριστικά εργαλεία, και δεσμεύομαι να διατηρήσω την ίδια ποιότητα που με χαρακτηρίζει. Μπορείτε να αξιολογήσετε την πορεία μου έως τώρα ως διαχειριστής, και αν θεωρείτε ότι κάνω σωστά την δουλειά μου, εδώ, πιστεύοντας ότι πρέπει οι διαχειριστές να αξιολογούνται σταθερά και να βελτιώνονται.
Για την αποφυγή τυχόν παρερμηνειών, μοιράζομαι την ίδια διεύθυνση IP με τον χρήστη χρήστη ΑνδρέαςΛ μιας και πρόκειται για τον λογαριασμό του μικρότερου μου αδελφού.
Γενικά, είμαι ένας χρήστης που είμαι υπέρ της αλλαγής στην Βικιπαίδεια, γι'αυτό και συχνά στηρίζω προτεινόμενες αλλαγές, εξετάζοντας τα θετικά και τα αρνητικά της κάθε αλλαγής. Είμαι διαμεσολαβητικός και προσπαθώ να εργάζομαι για το γενικό καλό της Βικιπαίδειας, από τότε που συνεισφέρω, ενώ παρόμοιες αρχές ακολουθούν εμένα στην εξωβικιπαιδική ζωή.
Η χαρά της Βικιπαίδειας είναι να προσφέρεις και να βοηθάς τους άλλους χρήστες. Κάθε χρήστης είναι βοηθός και υπηρέτης του άλλου.
Έχω τέλος προσπαθήσει χωρίς επιτυχία να προωθήσω την Βικιπαίδεια στο σχολείο γιατί χρειαζόμαστε νέους σε ηλικία συντάκτες, αν και σκοπεύω να το κάνω στο πανεπιστήμιο, όπου σπουδάζω Ιστορία-Αρχαιολογία στην Αθήνα.
Από τις 10 Ιουνίου 2022, μετά το τέλος των πανελληνίων εξετάσεων, ασχολούμαι με επεκτάσεις λημμάτων, συμβάλλοντας στη ποιοτική αναβάθμιση σχεδόν 20 λημμάτων, με ζήτηση, όπως το Βλαντίμιρ Πούτιν σε συνεργασία με άλλους χρήστες ή το Κίνα. Με εξαίρεση λίγες προτάσεις, η επέκταση του λήμματος για το Λουξεμβούργο θα γίνει με χρήση μόνο ελληνόφωνων πηγών, για να αποδειχθεί η δυνατότητα ριζικής επέκτασης ενός λήμματος που δεν αφορά την Ελλάδα χωρίς να μετατραπεί σε αντίγραφο του αντίστοιχου λήμματος της αγγλικής Βικιπαίδειας.
Στόχος των επεκτάσεων είναι η βελτίωση της ποιότητας της ελληνικής Βικιπαίδειας και η πρώτη θέση στις θεάσεις για τα ελληνικά στην Ελλάδα και Κύπρο. Κάθε επέκταση άλλωστε κόβει ένα μέρος των θεάσεων προς τα αγγλικά ή την άλλη Βικιπαίδεια. Κάθε λήμμα που γράφουμε είναι κοινό κτήμα και ανήκει σε όλους μας. Ένα όραμα που έχω είναι ο αριθμός των χωρών με δημοφιλέστερη Βικιπαίδεια τα αγγλικά/γαλλικά/ρωσικά να ελαττωθεί όσο το δυνατό περισσότερο. Ναι μεν για τον Ολλανδό δεν είναι τίποτα η αγγλική, αφού σχεδόν όλοι ξέρουν αγγλικά στην Ολλανδία, αλλά για τους Ινδούς ή τους Νιγηριανούς, που ελάχιστοι ξέρουν καλά αγγλικά, είναι μια μορφή διάκρισης γιατί ουσιαστικά πολύς κόσμος στερείται το δικαίωμα της ισότιμης μόρφωσης.
Αν θέλουμε να πετύχουμε τον στόχο πρέπει: να απαλλαχθούμε από τις διαφωνίες μας, να ενωθούμε για την βελτίωση της Βικιπαίδειας, με νέες πολιτικές, όραμα, να επεκτείνουμε τα λήμματα που έχουν λίγο κείμενο ώστε να τα κάνουμε αξιοπρεπέστατα και ισάξια των θεωρούμενων σαν "μεγάλων" γλωσσών. Από νέα λήμματα, καλή θα ήταν η επικέντρωση σε κλάδους όπως, ας πούμε, ιατρική, ψυχολογία, μαθηματικά, επιστήμες, ιστορία, πολιτική, που είναι γνωστό ότι έχουν μεγάλη ζήτηση.
Ο εν λόγω χρήστης, λόγω σπουδών ίσως να μην απαντάει πάντα εγκαίρως στα μηνύματα. Δεν θα είναι σχεδόν ανενεργός, όπως ήταν στην περίοδο των πανελληνίων, ειδικά τους δύο τελευταίους μήνες πριν από το τέλος τους, αλλά θα χαρακτηρίζεται από διακυμάνσεις. NikosLikomitros (συζήτηση) 19:33, 3 Οκτωβρίου 2022 (UTC)
Ασχολούμαι με τη δημιουργία λημμάτων και επίσης με διάφορες εργασίες συντήρησης/επιχειρηματολογίας (δηλαδή συμμετοχή στην Αγορά, Σημειωματάριο διαχειριστών, συζητήσεις λημμάτων κτλ.) της Βικιπαίδειας. Επίσης ασχολείται περιοδικά με την επέκταση και βελτίωση λημμάτων.
243.462 λήμματα στην Βικιπαίδεια και ανεβαίνουμε...
Μια πρόβλεψη: Προς τον Νοέμβριο του 2021, θα φτάσουμε τα 200.000 λήμματα. Επαληθεύτηκα -27 Νοεμβρίου 2021, με το λήμμα δημόσιες συντάξεις στην Ελλάδα.
Έχω δημιουργήσει πάνω από 7.500 λήμματα στη Βικιπαίδεια. Έχω ασχοληθεί με τη συγγραφή/μετάφραση λημμάτων και για άλλα βικιεγχειρήματα στα ελληνικά. Συνεισφέρω με Windows 10 και Google Chrome (αρκετά συχνά και από Android και Google Chrome, παλαιότερα πολύ με Mozilla Firefox). Σκοπός μου είναι η ποσοτική και ποιοτική βελτίωση της ΒΠ. Έφτασα τις 10.000 επεξεργασίες στις 8 Απριλίου 2017. Τον Μάρτιο του 2020 ξεπέρασα τις 50.000 επεξεργασίες. Στις 26 Δεκεμβρίου 2019 μετονομάστηκα σε NikosLikomitros, έπειτα από συζήτηση με την οικογένεια για την Βικιπαίδεια και γιατί το σχεδίαζα από τον Δεκέμβριο του 2018, ώστε να φαίνεται το ονοματεπώνυμο μου. Διαμένω στο Άργος, έχοντας καταγωγή από την Φρέγκαινα και την Αγία Τριάδα.
Κατέχω πτυχίο Proficiency για την αγγλική γλώσσα (κατηγορία Γ2, κρατικό πτυχίο γλωσσομάθειας). Πέρα από την Βικιπαίδεια με ενδιαφέρει περισσότερο η γεωγραφία, η πολιτική, η ιστορία και η φωτογραφία (διατηρώ μεγάλο αρχείο με φωτογραφίες από το Άργος και όχι μόνο, που επιφορτώνεται έστω και με αργό ρυθμό, και ήδη κάποιες φωτογραφίες, γύρω στις 100, έχουν ανεβαστεί, που καταπιάνονται με πολλά θέματα-ανεβάζω τόσο φρέσκες φωτογραφίες όσο και παλιές, ακόμη και άνω πενταετίας). Άλλες γνώσεις: Βασική εκπαίδευση στο ζίου ζίτσου, κίτρινη ζώνη (2012-2013).
Πέρα από την Ελληνική Βικιπαίδεια, με ενδιαφέρουν πολύ τα στατιστικά ανόδου λημμάτων, επεξεργασιών, θεάσεων, κοινότητας (ενεργών χρηστών και σελίδες συζήτησης) όλων των Βικιπαιδειών. Είναι πολύ σημαντικός δείκτης για την εκτίμηση των μελλοντικών στατιστικών και τάσεων μιας Βικιπαίδειας, παρόλο που η καθοδική τάση του πληθυσμού (ιδιαίτερα στην Ευρώπη) ή η ανοδική τάση του πληθυσμού σε μια οποιαδήποτε χώρα είναι ικανή να παίξει σημαντικό ρόλο στην μεταβολή της δραστηριότητας της Βικιπαίδειας που προορίζεται για τους ομιλητές μιας γλώσσας που ομιλείται σε μια οποιαδήποτε χώρα.
Γράφω κατά καιρούς και για την αρχαία Ελλάδα, όπου έχω πραγματικά εκπλαγεί με τα απαράδεκτα κενά που υπάρχουν: ακόμη και εμβληματικά έργα όπως το Τα εις εαυτόν δεν τα είχαμε ως πρόσφατα. Που κάθε χρόνο χιλιάδες μαθητές τα διαβάζουν για να δώσουν πανελλήνιες (σε αποσπάσματα, βέβαια), μάλιστα. Τα κενά ίσως οφείλονται στην (πιθανώς, ένεκα Livepedia ή λόγω της χαμηλότερης διείσδυσης του διαδικτύου ανέκαθεν στην Ελλάδα) γενικότερη καθυστερημένη ανάπτυξη της Βικιπαίδειας σε σχέση με άλλες Βικιπαίδειες χωρών με παρόμοιο πληθυσμό αλλά και το εκπαιδευτικό σύστημα που καλλιεργεί μια απέχθεια για τα αρχαία ελληνικά.
Επίσης ασχολούμαι με μεταγραφές ονομάτων σε λατινικό, μεταφράσεις όρων και άλλα σχετικά. Γιατί θεωρώ λάθος να χρησιμοποιούμε αγγλικούς όρους στην Βικιπαίδεια, γιατί δεν προσδίδει ανωτερότητα, όπως δυστυχώς πιστεύουν πολλοί. Και δεύτερον γιατί θεωρώ λάθος να γράφουμε με λατινικό αλφάβητο τους ξένους όρους (ειδικά σε ιατρικά, μαθηματικά θέματα) γιατί πρώτον συχνά δημιουργείται λάθος συμπέρασμα για την προφορά αλλά και δεύτερον για την διατήρηση της γλώσσας μας σε ακέραια μορφή. Γιατί η ελληνική γλώσσα γράφεται όχι στο λατινικό αλλά στο ελληνικό αλφάβητο. Υπάρχει άλλη γλώσσα όπου τα ξένα ονόματα γράφονται συχνά με λατινικό αλφάβητο και τα υπόλοιπα στο τοπικό (ελληνικό) αλφάβητο; Ούτε οι Ρώσοι δεν το κάνουν αυτό, ούτε καν οι Σέρβοι όταν γράφουν με κυριλλικό.
Τέλος θα ήθελα να πω ότι ο διαχειριστής δεν είναι τρόπον τινά επικεφαλής, αλλά ίσος επί ίσων, με κάποια παραπάνω κουμπάκια τα οποία χρησιμοποιούνται μόνο για την συντήρηση και την προστασία της κοινότητας. Είναι ένας απλός εθελοντής και αυτό δεν αλλάζει, και γι'αυτό τα χρησιμοποιώ με τρόπο ίδιο με τη προϋπάρχουσα συνεισφορά μου, δηλαδή κυρίως για περιπολία και αντιβανδαλισμό.
Τέλος, είμαι της άποψης ότι πρέπει να βοηθήσουμε και την διασπορά να αυξηθεί και να προοδεύσει. Γι'αυτό, έχω ξεκινήσει και διαδικτυακά σεμινάρια με σκοπό την εκπαίδευση των Ελλήνων της διασποράς στην ΒΠ, ενώ δουλεύω και για εξωστρεφείς δράσεις στα πανεπιστήμια. Όσον αφορά τις εξωστρεφείς δράσεις, πιστεύω πως καλύτερες είναι οι διαδικτυακές, γιατί η κοινότητα έχει τον απόλυτο έλεγχο του σεμιναρίου (δεν εξαρτάται από την διαθεσιμότητα του χώρου στον συνεργαζόμενο φορέα, το κυριότερο), το προωθείς όπως θέλεις, και κάθε ενδιαφερόμενος/η μπορεί να μπει από οποιαδήποτε περιοχή. Οι δια ζώσης, είναι ακόμη καλύτερες αφού επιτρέπουν καλύτερη επίδειξη των πραγμάτων και άμεση βοήθεια, αλλά εξαρτώνται από το χρόνο, την διαθεσιμότητα/προτιμήσεις/ενδιαφέροντα των φορέων, αλλά χρειάζονται και πολύ περισσότερο χρόνο για να γίνουν (αλλά ανταμοίβουν όλους τους μετόχους στη διαδικασία, και με το παραπάνω!).
Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου με τους παρακάτω τρόπους:
Ομιλία στο «Βίκι-Καντάμ» μέσω τηλεδιάσκεψης, σε συνεργασία με την Μπάρμπαρα Κλεν (κέντρο ΚΑΕ) ένα σεμινάριο για την προώθηση της Βικιπαίδειας στο Κιργιστάν (19 Νοεμβρίου 2023). Μίλησα για το κίνημα, τις αξίες του, τη σημασία του και την ομάδα νέων της ΚΑΕ. Αυτό συνέβη καθώς ο διοργανωτής Ελμπέκ Χαμπιμπουλάγιεφ έδωσε την δυνατότητα σε άλλους νέους της ΚΑΕ να μιλήσουν εφόσον το επιθυμούν.
Βικιμανία 2024 (7 με 10 Αυγούστου) στο Κατοβίτσε στην Πολωνία με πλήρη υποτροφία του Ιδρύματος Wikimedia.
Συνάντηση της ΚΑΕ στην Κωνσταντινούπολη, CEE Meeting 2024 (20-22 Σεπτεμβρίου 2024).
Στην Ελληνική Βικιπαίδεια, έχω καταφέρει πολλά πράγματα ήδη στα πρώτα 11 χρόνια της ενασχόλησης μου με την Βικιπαίδεια. Θα ξεκινήσω με ένα από αυτά που θεωρώ πιο σημαντικά. Το 2023 πήρα και ανέβασα τρεις συνεντεύξεις με άτομα από διάφορες κοινότητες, επιτρέποντας στην παγκόσμια κοινότητα να γνωρίσει μερικές ενδιαφέρουσες κοινότητες και το τι έχουν καταφέρει στο κίνημα. Συνεντεύξεις από αυτές έχουν μεταφραστεί στα ιαπωνικά και τουρκικά, που στο Diff, το λεγόμενο "Βικιπαιδικό ΜΜΕ", είναι ιδιαίτερα ενεργές γλώσσες. Περήφανος είμαι και που έχω καταφέρει να στηρίξω τους νέους Βικιπαιδιστές που θέλουν να συνεισφέρουν εδώ, και χάρη στις προσπάθειες μου, από το 2020-21 η ΒΠ έχει τουλάχιστον 3-4 νέους ανθρώπους, ενώ πριν δεν είχε κανέναν. Πλέον, στους νεότερους που έρχονται, προσπαθώ να τους μυώ και στην δημιουργία λεσχών εθελοντών Βικιπαιδιστών στα πανεπιστήμια του, εξασφαλίζοντας μια καινοτόμα πρακτική. Κάνω και εξωστρέφεια, π.χ. εδώ. Στην φιλοσοφική σχολή Αθηνών έχω δουλέψει με πάνω από 60 φοιτητές συνολικά σε παρουσιάσεις, εργαστήρια και συζητήσεις. Έχω μιλήσει και σε Έλληνες της Γερμανίας σε διαδικτυακή εισαγωγή στη Βικιπαίδεια που διοργάνωσα με τον χρήστη Kostisl, σε μια προσπάθεια να φέρουμε και άτομα της ομογένειας εδώ. Έχω ακόμη κάνει παρουσίαση για την ΒΠ και σε φοιτητές του πανεπιστημίου Κρήτης, όλα αυτά (οι παρουσιάσεις) από τον Νοέμβριο του 2023 έως σήμερα, καθώς η αφοσίωση μου στο κίνημα είναι μεγάλη. Προσπαθώ να μυώ τους νέους στο βικιπαιδικό κίνημα, γιατί μπορεί να τους αποφέρει πολυποίκιλα οφέλη στην μετέπειτα ζωή τους πέρα από το ότι γίνονται εθελοντές και κερδίζουν από το να ασχοληθούν με μια ομάδα. Ο μακροπρόθεσμος μου στόχος είναι να αναπτυχθεί μια κοινότητα νέων βικιπαιδιστών ισχυρή στην Ελλάδα, και γενικότερα να αναπτυχθεί μια ισχυρή κοινότητα βικιπαιδιστών στην Ελλάδα. Στην φιλοσοφική σχολή των Αθηνών τρέχω την Λέσχη Βικιπαιδιστών στην Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών που αποτελεί τη λέσχη που ενώνει τους φοιτητές που θέλουν να ασχοληθούν με την ΒΠ εκεί. Έχουμε καταφέρει μέσω των κοινωνικών δικτύων να διαδώσουμε το μήνυμα μας και να μας γνωρίσουν χιλιάδες άνθρωποι, το τι κάνουμε, κάνοντας τους πιο θετικά προδιατεθειμένους να δουλέψουν μαζί μας. Δουλεύω με καθηγητές του πανεπιστημίου επίσης, για να πείσω έτσι τους φοιτητές από καλύτερη θέση ισχύος γιατί πρέπει να τους ενδιαφέρει ένα ανοικτό και συμμετοχικό εγχείρημα σαν το δικό μας. Π.χ. του χρόνου το 2025 έχω ήδη εξασφαλίσει συνεργασίες με καθηγητή της φιλοσοφικής και αρμένικο σχολείο στην Αθήνα, που βάζει μπροστά και ένα άλλο τομέα στον οποίο επενδύω, την διαπολιτιστική συμμετοχή και των μειονοτήτων στην ΒΠ προκειμένου να κάνουμε την ΒΠ πιο ποιοτική, ανοιχτή. Στην ομάδα νέων, CEE Youth Group αποτελώ ένα από τα κεντρικά της μέλη. Συνδιαχειρίζομαι το ίνσταγκραμ της και το έχω φέρει μέσα σε ένα χώρο σε μια σελίδα με 140 ακολούθους, συμπεριλαμβανομένων λογαριασμών από παραρτήματα (ακόμη και του ιδρύματος). Μαζί με Αρμένιους και Τούρκους συναδέλφους κάναμε και καλές παρουσιάσεις στα παγκόσμια συνέδρια Wikimania και CEE Meeting.
Ας βοηθήσουμε τη Βικιπαίδεια να μεγαλώσει. Πρέπει να δημιουργούμε κάθε λήμμα όσο πιο μεγαλύτερο γίνεται, ώστε να παρέχεται η μέγιστη δυνατή γνώση. Ακόμη καλύτερο είναι να γράφουμε απλά, κατανοητά ώστε τα λήμματα να γίνονται ευκολότερα κατανοητά. Επίσης, να βοηθάμε τους νεότερους χρήστες, καθώς είναι το μέλλον της Ελληνικής ΒΠ. Να τους φερόμαστε με τη μεγαλύτερη δυνατή ευγένεια. Ήμασταν και εμείς νέοι χρήστες κάποτε. Και τέλος ας μεταφράζουμε τα αμετάφραστα τμήματα λημμάτων, για να γίνουν πιο κατανοητά και σε χρήστες που δεν έχουν επαρκή ευχέρεια σε ξένες γλώσσες.
Θα πρέπει επίσης να βοηθάμε τις μικρότερες Βικιπαίδειες να μεγαλώσουν με την εμπειρία μας μέσω της επαφής με τις κοινότητες τους. Είμαστε πολυπλεύρως ως Ευρώπη υπεύθυνοι σε μεγάλο βαθμό για το γεγονός ότι οι αφρικανικές και οι ασιατικές κοινότητες (πόσο μάλλον οι ωκεανικές και αμερικανικές) είναι μικρές για το μέγεθος των ομιλητών τους, άρα πρέπει να επανορθώσουμε.
Τέλος, δύο λήμματα που έχω γράψει έχουν βγει στα 20 πιο προβεβλημένα του έτους: MadClip (8η θέση με 385.005 θεάσεις, 2021) και Βολοντίμιρ Ζελένσκι (19η θέση με 228.344 θεάσεις, 2022).
Σελίδες που χρησιμοποιώ συχνά για να αντλήσω ιδέες για νέα λήμματα, και άλλα στατιστικά. Χρήσιμες σελίδες για κάθε χρήστη που θέλει να γράψει ένα λήμμα που μας λείπει και για την μελέτη των τάσεων/προβολών στη Βικιπαίδεια.
Για τους πρώτους τέσσερις συνδέσμους, να ελέγχετε και αν υπάρχει σελίδα με πολύ παρόμοιο τίτλο, καθώς έχουν συντεθεί λίγα χρόνια νωρίτερα και κάποιοι σύνδεσμοι αντιστοιχούν σε λήμμα αλλά με άλλο τίτλο.