Aus dem Kurs: Effektive Kommunikation durch emotionale Intelligenz
Erhalten Sie Zugriff auf diesen Kurs – mit einer kostenlosen Probeversion
Werden Sie noch heute Mitglied und erhalten Sie Zugriff auf mehr als 23.100 Kurse von Branchenfachleuten.
Die Bedeutung von Feedback und konstruktiver Kritik im Arbeitsumfeld
Aus dem Kurs: Effektive Kommunikation durch emotionale Intelligenz
Die Bedeutung von Feedback und konstruktiver Kritik im Arbeitsumfeld
Traurig, nicht nachvollziehbar und leider trotzdem wahr, noch immer erleben wir Führungskräfte, die die Haltung haben: "Nicht geschimpft ist schon gelobt genug." Wenn es in hohen Positionen schlechte Laune gibt, dann wird das wohl auch im Rest des Organigramms zu finden sein. Emotionen sind ansteckend. Immer noch erleben wir Führungskräfte, die eine Atmosphäre von Unsicherheit, ja sogar Angst schaffen. Und noch immer wird auf so manchen Führungsetagen herumgeschrien, Schuld zugewiesen und aus dem Affekt heraus agiert. Kurz: mangelnde Impulskontrolle und Management by Happening. Das bedeutet, Management-Entscheidungen und -Aktionen basieren auf zufälligen Ereignissen und spontanen Reaktionen, anstatt eine strukturierte und planvolle Herangehensweise zu verfolgen. Das Resultat: Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter können die Management-Entscheidungen nicht nachvollziehen und so natürlich auch nicht mittragen und umsetzen. Das für die Lernkurve so unersetzliche, positive als auch…
Üben mit Projektdateien
Laden Sie die Dateien herunter, die von den Trainer:innen verwendet werden. So können Sie mitlesen und durch Ansehen, Zuhören und Üben lernen.
Inhalt
-
-
-
-
-
-
(Gesperrt)
Die Bedeutung von Feedback und konstruktiver Kritik im Arbeitsumfeld3 Min. 23 Sek.
-
(Gesperrt)
Emotional intelligente Führung: Mitarbeitende motivieren und inspirieren3 Min. 43 Sek.
-
(Gesperrt)
Teamarbeit und Zusammenarbeit: Aufbau starker Arbeitsbeziehungen2 Min. 53 Sek.
-
(Gesperrt)
Emotional intelligente Führungskommunikation: inspirierende und motivierende Gespräche führen4 Min. 9 Sek.
-
(Gesperrt)
-
-