fobizz

It’s great to see Ksenia and fobizz participating in the AI Summit in Ohio! 🙌 This is particularly exciting for me, as I was an exchange student in Ohio many years ago! 🤩

KI-Tool-Vorstellung 🛠️: fobizz Tools Die Tool-Sammlung von fobizz überzeugt und deckt alles ab, was ich im Unterricht zu KI selbst brauche oder meinen Schülerinnen und Schülern zur Verfügung stelle. 𝐊𝐈-𝐓𝐨𝐨𝐥𝐬 𝐟ü𝐫 𝐦𝐞𝐢𝐧𝐞 𝐒𝐜𝐡ü𝐥𝐞𝐫𝐢𝐧𝐧𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐒𝐜𝐡ü𝐥𝐞𝐫: - KI für Personen: vorgefertigte Interviewpartnerinnen und -partner - KI Chat: Rolle anpassbar, grosse Auswahl an Sprachmodellen: GPT3.5,, GPT4 turbo, GPT-4o, GPT-4o mini, Luminous, Claude 3 oder Mistral AI - KI Bildgenerierung - Transkription von Youtube, Vimeo, Video- oder Audiodateien - KI Chat mit Pdf-Dokumenten 𝐅ü𝐫 𝐦𝐢𝐜𝐡 𝐚𝐥𝐬 𝐋𝐞𝐡𝐫𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧: 𝐀𝐥𝐥𝐞𝐬, 𝐰𝐚𝐬 𝐝𝐢𝐞 𝐒𝐜𝐡ü𝐥𝐞𝐫𝐢𝐧𝐧𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐒𝐜𝐡ü𝐥𝐞𝐫 𝐡𝐚𝐛𝐞𝐧, 𝐩𝐥𝐮𝐬 - temporäre Klassenräume für die Schülerinnen und Schüler öffnen und ihnen die KI-Tools zur Verfügung stellen, die sie benutzen dürfen - eigene oder vorgefertigte Bots verwenden - Promptlabor mit vorgefertigten Prompts (Erstellen von Kompetenzrastern, Lektionsplänen, Empfehlungsschreiben etc.) - Texte von der KI korrigieren lassen Wir als Schule haben die Lizenz für das Schuljahr, sonst hätte ich mir auf jeden Fall selbst eine Einzellizenz gekauft.

🎉 🤖 Freude im Süden: In Freiburg (ich komme aus Baden-Württemberg 🧡 ) startet eine KI-Offensive: Heute fand die Auftaktveranstaltung statt. Es ging um Chancen, Fortbildungen und Vernetzung. Toll ist auch der neue Handlungsleitfaden des Schulträgers (Stadt Freiburg) zum Umgang mit KI. 👏 Und: Alle Gymnasien erhalten eine fobizz Schullizenz inkl. der KI-Tools. 🤩 Begleitet wird die Einführung u.a. auch durch das regionale Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL). Wir freuen uns sehr auf die Zusammenarbeit. Gemeinsam können wir viel mehr erreichen! P.S. Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulträger oder auch Elternvertreter können sich gerne bei uns melden. Wir haben viele Möglichkeiten der Zusammenarbeit und freuen uns, ins Gespräch zu kommen. Mit Marie-Lene Armingeon Frederik Dietz 🙌

"𝐈𝐧 𝐞𝐢𝐧𝐞𝐦 𝐬𝐢𝐧𝐝 𝐬𝐢𝐜𝐡 𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐭𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐋𝐞𝐡𝐫𝐤𝐫ä𝐟𝐭𝐞 𝐞𝐢𝐧𝐢𝐠, 𝐝𝐢𝐞 𝐊𝐈 𝐰𝐢𝐫𝐝 𝐝𝐢𝐞 𝐒𝐜𝐡𝐮𝐥𝐞 𝐯𝐞𝐫ä𝐧𝐝𝐞𝐫𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐭ä𝐭𝐞𝐧 𝐠𝐮𝐭 𝐝𝐚𝐫𝐚𝐧 𝐳𝐮 𝐥𝐞𝐫𝐧𝐞𝐧 𝐦𝐢𝐭 𝐢𝐡𝐫 𝐮𝐦𝐳𝐮𝐠𝐞𝐡𝐞𝐧!" ist das Fazit der Berichterstattung 👇 🎥 Das SAT.1 Regionalmagazin hat den Berufsschullehrer Sören Schuck in der Schule besucht und einen tollen Beitrag über die Nutzung der fobizz KI im Klassenzimmer gemacht. 😍 Wenn ihr auch mal Einblicke in die konkrete Nutzung von KI im Unterricht bekommen wollt, schaut euch das gene mal an (ca. 3 Min): https://lnkd.in/dXCFbNk5 🙏 Ein ganz besonderer Dank geht an Sören Schuck, der mit großem Engagement und gleichzeitig kritischer Reflexion das Thema Künstliche Intelligenz in RLP so wunderbar unterstützt. Frederik Dietz, Vanessa Bischof, Jeyran Sanee Khonsari

🍀 Wie stellen wir Chancengerechtigkeit für alle her? 🏠 Es ist kein Geheimnis, dass gerade in Deutschland der Bildungserfolg maßgeblich vom Elternhaus abhängt. Um Chancengerechtigkeit und Teilhabe zu stärken, müssen wir Lernende dort abholen, wo sie stehen. Auf der #KonfBD24 waren unsere Gäste und Speaker:innen sich einig: Eine chancen- und teilhabegerechte digitale Transformation erfordert gleiche Zugänge und Chancen für alle. Gezielte Förderung ist dabei entscheidend – wir müssen Unterstützung genau dort bieten, wo sie gebraucht wird. 🎯 Aber wie gelingt diese gezielte Förderung am besten? An welche Stellschrauben müssen wir drehen? Ein gemeinsames Zielbild von Schule in der digitalen Transformation zu etablieren und nachhaltig umzusetzen, ist der Schlüssel zur Stärkung von Chancengerechtigkeit und Teilhabe. Was sagt ihr? ⬆️ Auf der #KonfBD24 haben wir  mit über 800 Akteur:innen aus Bildungspraxis, Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft über den Einsatz digitaler Medien für eine chancen- und teilhabegerechte digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich haben wir diskutiert. Hier geht es zur Dokumentation: https://lnkd.in/erFvemfz Boheifilm GmbH Saskia Esken Jutta Allmendinger Diana Knodel Wissenschaftszentrum Berlin fuer Sozialforschung (WZB) #AusDigitalWirdPotenzial #Bildung #Digitalisierung #DigitaleBildung #WasMachenStiftungen #Schule

🤖 𝐊𝐈 𝐢𝐧 𝐒𝐜𝐡𝐮𝐥𝐞𝐧: 𝐈𝐬𝐭 𝐝𝐞𝐫 𝐇𝐲𝐩𝐞 𝐯𝐨𝐫𝐛𝐞𝐢?  Der größte Hype um generative KI ist laut dem neuesten Gartner KI-Hype Cycle vorbei. Generative KI befindet sich auf dem Weg vom „Gipfel der überzogenen Erwartungen“ ins „Tal der Enttäuschungen“. 𝐈𝐜𝐡 𝐠𝐥𝐚𝐮𝐛𝐞, 𝐢𝐦 𝐁𝐢𝐥𝐝𝐮𝐧𝐠𝐬𝐛𝐞𝐫𝐞𝐢𝐜𝐡 𝐮𝐧𝐝 𝐢𝐧 𝐝𝐞𝐫 𝐒𝐜𝐡𝐮𝐥𝐞 𝐢𝐬𝐭 𝐝𝐚𝐬 𝐧𝐢𝐜𝐡𝐭 𝐝𝐞𝐫 𝐅𝐚𝐥𝐥. Hier sehen wir nach wie vor ein sehr großes Interesse und Experimentierfreude, Dinge auszuprobieren. 👉 Erst kürzlich haben rund 1.000 Lehrkräfte an einer Zusatzqualifikation zum Thema Künstliche Intelligenz von fobizz teilgenommen. 👉 Jede Woche organisieren wir zahlreiche schulinterne KI-Workshops, um das gesamte Kollegium mitzunehmen. Das ist wichtig, um wirklich alle zu erreichen. 👉 In nur wenigen Wochen haben Lehrkräfte fast 40.000 KI-Chatbots für sich selbst und für die Schüler:innen erstellt. Die Themen der Chatbots oder KI-Assistenten, wie wir sie bei fobizz nennen, sind großartig und vielfältig, z.B.: 🇬🇧 Ein virtueller Englischassistent, der Schüler:innen beim Sprachenlernen unterstützt. 🌍 Ein KI-Assistent, der bei der Unterrichtsplanung und Vermittlung im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unterstützt. 🤖 Ein Promptgenerator für Lehrkräfte, der kreative Unterrichtsideen liefert. 🎓 Ein Experte in Sachen Ausbildung, der bei der Berufsorientierung hilft. 💯 Ein Assistent, der mehr Motivation im Mathematikunterricht schaffen soll. Diese Beispiele zeigen, wie KI in der Schule tatsächlich stattfindet und einen echten Mehrwert bietet. Von der Unterstützung im Sprachunterricht über die Motivation in Mathematik bis hin zur Berufsorientierung - die Einsatzmöglichkeiten sind vielfältig und orientieren sich an dem, was Lehrkräfte und Schüler:innen brauchen. Wie seht ihr das im Bildungsbereich? Ist der KI-Hype in der Schule vorbei? Bild: Erstellt mit DALL-E. Und trotz aller Fortschritte in der KI: Text in Bildern funktioniert immer noch nicht richtig! 😅 #TechThemaDerWoche #LinkedInNewsDACH

Last week I had the pleasure of visiting the German International School Washington D.C., the first school in the US to license fobizz for all of its teachers! I had a great meeting with the Principal and Assistant principal, got a tour of the very impressive building, had lunch in the cafeteria, and visited several classrooms, where I had the pleasure of observing the innovative ways in which the educators are engaging their students from an early age on. I am really inspired by the innovation and dedication to continuous improvement of this school! Many thanks to Carsten Apsel and Markus Hagemann for showing me around and taking the time to tell me more about the school!   #schoolofthefuture #educationfirst #innovation #fobizz #fobizzschool