Dans le cadre de la Journée Mondiale de la fonction publique, découvrez cette semaine une série de portraits de collaborateurs et collaboratrices de la FW-B.
Aujourd'hui, nous allons à la rencontre d'Angelo Gentile, éducateur en IPPJ depuis 18 ans.
Et rendons hommage à tous les collègues du Ministère de la FW-B qui portent haut les couleurs de la Fonction publique !
- 𝐐𝐮𝐞𝐥 𝐞𝐬𝐭 𝐭𝐨𝐧 𝐩𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 ?
"J'ai été en poste durant 15 ans à Wauthier-Braine, où j'étais le seul éducateur du site à avoir évolué à tous les types de prises en charge : 5 ans au service « Accueil » (où les jeunes sont placés pendant 15 jours). Puis 2 ans au centre fermé où les séjours sont de 3 mois. Ensuite quelques années aux deux services éducation pour terminer en service orientation où les jeunes sont là pour 40 jours. J'ai aussi suivi un certain nombre de formations comme la gestion de conflit, le suivi des assuétudes, la gestion d'équipe, l’évaluation individuelle ou d'équipe, en management, …
Depuis 2021 je suis chef de section « Éducation extra-muros » à l’IPPJ de Jumet. Cette section donne la possibilité aux jeunes de poursuivre leur scolarité, dans un établissement scolaire ou au sein de l’IPPJ."
- 𝐐𝐮𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐧𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐞́𝐬 𝐫𝐞𝐪𝐮𝐢𝐬𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐞̂𝐭𝐫𝐞 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫 𝐞𝐧 𝐈𝐏𝐏𝐉 ?
"Dans ce métier, il faut pouvoir donner de soi, donner sans compter et sans forcément attendre un retour du jeune. Nous sommes là pour leur proposer, dans un contexte bienveillant, notre aide, notre temps, notre créativité pour qu’ils puissent avancer. C’est ainsi que certains de mes collègues font découvrir le monde de la pêche à leurs jeunes, ou qu’ils les motivent à se préparer pour courir un marathon ! Nous aimons transmettre nos passions et voir ces adolescents s’épanouir dans ces activités est la preuve qu’il y a (presque) toujours moyen de les convaincre que quand ils veulent, il peuvent !"
- 𝐀𝐬-𝐭𝐮 𝐯𝐮 𝐝𝐞𝐬 𝐞́𝐯𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐭𝐨𝐧 𝐦𝐞́𝐭𝐢𝐞𝐫 𝐝𝐞𝐩𝐮𝐢𝐬 𝐭𝐞𝐬 𝐝𝐞́𝐛𝐮𝐭𝐬 ?
"Au début de ma carrière, on m'a inculqué que le respect du cadre (et des règles strictes qui en découlaient) était le plus important. Aujourd'hui, le travail pédagogique est beaucoup plus présent ; la priorité est devenue l’individu, avec ses forces et faiblesses ; ses traumatismes et ses besoins."
- 𝐐𝐮𝐞𝐥 𝐞𝐬𝐭 𝐥'𝐚𝐯𝐚𝐧𝐭𝐚𝐠𝐞 𝐝𝐞 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐦𝐞́𝐭𝐡𝐨𝐝𝐞 ?
"J’apprécie l’autonomie qu’on nous laisse, nous pouvons être l’éducateur que l’on souhaite être. Nous pouvons nous exprimer au travers de notre vision, de nos passions au sein d’une équipe pluridisciplinaire où on essaye de mettre en avant la cohésion et l’intelligence collective."
