Buscamos um professor(a) para realizar a escrita do material didático da disciplina de LITERATURA, CINEMA, TELEVISÃO E CONVERGÊNCIAS DIGITAIS, do curso de ESCRITA CRIATIVA.
SOBRE A VAGA
Para esta atividade, é necessário:
Escrita de conteúdo original, compatível com a metodologia institucional e aderente a matriz da disciplina.
Elaborar roteiros de podcast.
Elaboração do Banco de Questões da disciplina.
REQUISITOS E QUALIFICAÇÕES
Especialização, Mestrado e/ou Doutorado na área*.
Conhecimento no Pacote Office (Word) e Google Docs.
Experiência na escrita de livros e/ou materiais educacionais será um diferencial.
Organização e boa gestão do tempo para lidar com os prazos pré-estipulados.
Formação: É obrigatória formação (graduação) em Letras ou em Jornalismo e Publicidade e Propaganda, com titulação mínima de Mestre (a).
Obs.: Para profissionais vinculados contratualmente à VITRU, Uniasselvi e Unicesumar no regime CLT, a contratação para este projeto é exclusivamente através do modelo Pessoa Física, utilizando o CPF. Não será possível a contratação via Pessoa Jurídica para colaboradores dessas instituições.
Estamos à disposição para esclarecer eventuais dúvidas e aguardamos ansiosamente por uma parceria produtiva.
SOBRE A DISCIPLINA
Ementa: Teorias da midiatização e seu papel na formação da cultura contemporânea. Multimídia, Crossmídia e Transmídia. Diferentes relações do literário com as artes e as mídias. A expressão literária na era das novas tecnologias e dos novos meios. Processo de adaptação da obra literária para o cinema e para a TV, do texto para a imagem. Possibilidades de transmidiação em produções informativas, publicitárias, corporativas e artísticas. Objetivos Geral: Analisar as teorias da midiatização e seu impacto na formação da cultura contemporânea, explorando as interações entre multimídia, crossmídia e transmídia, e investigar as diferentes relações entre a literatura, as artes e as mídias na era das novas tecnologias. Objetivos específicos Examinar os conceitos de multimídia, crossmídia e transmídia. Entender o que são os elementos culturais implícitos em um produto audiovisual ou textual. Refletir como se aplicam na prática as mídias em diferentes contextos culturais e comunicacionais. Investigar a relação entre a literatura e as tecnologias digitais. Analisar o processo de adaptação de obras literárias para o cinema e a televisão. Identificar o processo envolvido na transição do texto para o produto audiovisual. Explorar as possibilidades de transmidiação em produções informativas, publicitárias, corporativas e artísticas. Avaliar o potencial de um produto para ser considerado inovador e gerar engajamento do público. Estudar o impacto das inovações tecnológicas na produção e distribuição cultural.
VANTAGENS DE SER PROFESSOR(A)-AUTOR(A) VITRU
Atividade 100% Home Office.
Acompanhamento exclusivo em todas as etapas de produção.
Publicações com registro de ISBN.
Desenvolvimento de competências autorais digitais.
Visibilidade nacional e reconhecimento acadêmico.
CONHEÇA NOSSO PROCESSO DE SELEÇÃO
Todo processo de seleção é realizado diretamente pela plataforma da Gupy, e, por isso, pedimos que mantenha os seus dados sempre atualizados para um melhor andamento do recrutamento. Para uma seleção rápida e eficiente, nosso recrutamento possui quatro fases:
Fase 1: Vídeo do Candidato(a)
Após o cadastro na vaga desejada, você será automaticamente aprovado para a primeira etapa de nossa seleção. Nesta etapa, você realizará a gravação de um vídeo de apresentação pessoal/profissional de até 4 minutos de duração em Língua Portuguesa ou LIBRAS. O objetivo desta atividade é permitir que a equipe de recrutamento conheça melhor você e sua adequação à vaga, como se fosse uma entrevista preliminar. Avaliaremos sua capacidade de comunicação, suas motivações e suas experiências profissionais relevantes.
Fase 2: Análise do Currículo
Após o cadastro na vaga desejada e o envio do vídeo de apresentação, você será submetido à análise de currículo. Nossos recrutadores irão avaliar os currículos dos candidatos, os vídeos de apresentação e selecionar os que melhor se adequam aos requisitos da vaga.
Fase 3: Análise da Proposta
Os selecionados receberão um e-mail com o detalhamento da proposta (valor da atividade, prazos etc.). Essa proposta não indica a efetivação da contratação e sim o interesse por parte da atividade. A pessoa selecionada será notificada e repassada para a Contratação.
Fase 4: Contratação
Nesta última fase, a equipe de Contratos solicitará o envio de documentos e assinatura de contrato. Posteriormente, a equipe de Design Educacional entrará em contato para alinhamentos da atividade e compartilhamento de arquivos. O objetivo desta atividade é avaliar as habilidades digitais dos candidatos na produção audiovisual e na capacidade de síntese sobre os assuntos. Analisaremos também a organização do ambiente de gravação, conhecimento sobre a disciplina e clareza na comunicação. Importante! Não é necessário a edição do vídeo ou qualquer ajuste de som ou imagem. Boa sorte!
Responsabilidades e atribuições
Requisitos e qualificações
Informações adicionais
Nível de experiência
Não aplicável
Tipo de emprego
Tempo integral
Função
Educação e Treinamento
Setores
Atividades de apoio à educação
As indicações dobram suas chances de conseguir uma entrevista na Vitru Educação